成都信息學奧賽啟蒙班

少兒編程的核心理念是培育孩子思想形式，處理問題邏輯等綜合才能，與傳統(tǒng)意義上的編程有很大差異。前者培育才能，后者專心技術(shù)。

青少兒學習編程的最大意義在于培育核算思想，即在編程過程中結(jié)合思想邏輯，創(chuàng)造性地滿意各種實際需要，包括處理問題、體系規(guī)劃和人類行為理解等一系列思想活動。因而，當孩子們想用編程處理一個特定的問題時，他們首要需要問自己:處理這個問題有多難？處理方案是什么？此刻，孩子應該能夠以邏輯的方法明晰而抽象地描繪問題，并將問題的處理方案表達為信息處理流程。

經(jīng)過少兒編程學習，能夠進步兒童的綜合才能，如編程才能、綜合學科才能、邏輯思想才能、未來競爭力、職場領導力等。編程才能已經(jīng)成為未來兒童的一項基本技能。中小學生編程正成為未來孩子的一項基本技能，沒有編程才能，孩子將難以適應未來社會的要求。

不要急功近利

扎克伯格也曾經(jīng)說過：自己當初學習編程，只是純粹想做，就是喜歡。學編程的出發(fā)點并不是要孩子學計算機科學，編程是一個強調(diào)“邏輯思維”的學科。學編程不是讓孩子長大都要去當程序員，要去研究人工智能，一旦有了功利性，就變得不再純粹。

就像被越來越多人詬病的奧數(shù)，本來是給喜歡奧數(shù)孩子一個平臺，最后卻成為了進**的通行證、導致想要進**就要學奧數(shù)的鬧劇。

樂高系列:這是兒童機器人編程范疇的老練品牌。高樂高級積木是可編程主機、電動機、傳感器和機械部件(齒輪、軸、梁和螺栓)的總稱  樂高腦筋風暴的第一個零售版別于1998年上市，其時它被稱為機器人發(fā)明系統(tǒng)(RIS)  最新版別是2013年上市的樂高智力風暴EV3。  Wedo系列還推出了合適幼兒的樂高玩具。在一線和二線城市有許多樂高體驗中心。  基本上，有些組織存在兒童編程。一般來說，有樂高課程。甚至能夠說，兒童編程是樂高的衍生物。  樂高的主要特點是系統(tǒng)化的課程，從6歲到18歲不等。  它基本上是在蘋果的IPAD上編程的，所以開端。  但是，樂高的成本相對較高。一套合適6-10歲的Wedu系列積木約1000元，一套合適年齡較大的青少年的EV3系列積木約5000元，不包括各種脹大袋。當然，樂高的學費也很高。  與Scratch或Python不同，您能夠免費學習它。  互聯(lián)網(wǎng)上有許多免費的公共課程因而。

只需自己的技術(shù)過硬，競賽都是形同虛設

很多人覺得假設學習編程的話，必須有一個證書，就好比是我們的大學畢業(yè)證或者是研究生之類的，參加過很多競賽，而且取得了不錯的效果，在自己以后的工作中，就一路坦道了，其實并不是這樣子的，假設自己學得很好的話，一切的競賽一切的規(guī)則都是給學的欠好的人設定的。我記住有一個小姐姐是跆拳道黑帶，但是一上臺的時分就泄露了，最最根底的動作都是做欠好的，她自己也裸露說是自己撒嬌得到的證書，完全是沒有任何意義的。