成都編程貓少兒編程
讓中國兒童與世界同步
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-10-07
導語概要
成都編程貓教育開設的少兒編程課程，適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導，老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式，更方便的對學員們進行針對性的講解，提升學員們的能力，幫助學員們實現(xiàn)自己的預期目標。以下是小編為你您整理的相關內(nèi)容供您參考。
成都編程貓課程
圖形化編程課
適合年級：
適合5年級及以下
課程內(nèi)容:讓編程像搭積木一樣好玩適合5年級及以下編程知識點：流程圖、基礎數(shù)據(jù)存儲和運算、程序設計學科知識點：函數(shù)思想、振動發(fā)聲的原理、物體運動的方向和速度
Python編程課
適合年級：
適合6年級及以上
編程知識點：軟件基礎開發(fā)、人工智能之數(shù)據(jù)分析和圖像處理實戰(zhàn)項目：復雜幾何圖形繪制、信息加密器、抽簽小程序
為什么要學習少兒編程？
編程人才缺少工作遠景好
牛津大學的卡爾·福利和邁克爾·奧斯本宣布的一份關于未來工作的陳述指出，在未來幾年中，47%的作業(yè)很有可能被人工智能取代。
外國未來學家凱西·戴維森以為，超越65%的小學生最終會從事尚不存在的作業(yè)?，F(xiàn)在，計算機編程是增加最快的職業(yè)之一，也是薪資水平最高的作業(yè)之一。
僅在美國，計算機作業(yè)的薪酬就比平均水平高出75%以上。據(jù)估計，到2020年，該職業(yè)將發(fā)明100，000多個新作業(yè)崗位。計算機編程的工作遠景是顯著的。那么，咱們怎么能不把編程作為一項必要的技能呢？
編程貓·培養(yǎng)未來創(chuàng)作者
競爭協(xié)作
勇于接受挑戰(zhàn)，拼搏向上同時又互相理
解，展現(xiàn)強大的協(xié)調(diào)能力
邏輯思維
問題分析能力，抓住問題核心信息能力，
解決問題的方法總結能力。
創(chuàng)新能力
眼光獨到、具備非同尋常的想象力、創(chuàng)造性。
學習能力
高效快速獲得外界知識，了解世界， 擁抱變化。
競爭協(xié)作
勇于接受挑戰(zhàn)，拼搏向上同時又互相理 解，展現(xiàn)強大的協(xié)調(diào)能力
邏輯思維
問題分析能力，抓住問題核心信息能力， 解決問題的方法總結能力。
創(chuàng)新能力
眼光獨到、具備非同尋常的想象力、創(chuàng)造性。
學習能力
高效快速獲得外界知識，了解世界， 擁抱變化。
少兒編程適合那些孩子
沉浸電子游戲的孩子
已然電子產(chǎn)品如此受歡迎，孩子們就對它們上癮，無法自拔。他們的動手操作比他們爸爸媽媽的好6倍。
家長們一個接一個地抱怨，孩子們怎么能停止沉浸其中而安心學習呢？即使是適度的娛樂也是好的，太難了！
與其阻止孩子們玩游戲，讓他們變得叛逆，不如鼓勵孩子們做游戲。經(jīng)過做小游戲，孩子們不僅能理解游戲的操作原理，還能訓練他們的邏輯思維能力，增強他們的成就感。
事實上，喜愛玩游戲的孩子通常能快速而**地理解游戲規(guī)則，這讓他們對游戲的潛在邏輯愈加敏感，也更容易找到一些竅門。這些孩子不是很合適學習編程嗎？
成都編程貓-師資介紹
少兒編程培訓機構如何選
少兒編程訓練組織是否有一套完好的課程體系；
兒童編程訓練組織正在教授兒童編程思想，而不僅僅是玩游戲，這是真的嗎？兒童編程訓練組織能教兒童兩種以上的編程語言嗎？經(jīng)過這三點，咱們可以看到這個兒童編程組織是否合格。此外，確定兒童編程訓練組織是否專業(yè)最重要的一點是專業(yè)系統(tǒng)中的兒童編程系統(tǒng)。
成都編程貓少兒編程教學環(huán)境
成都編程貓
深圳點貓科技有限公司（以下簡稱編程貓）于2015年3月在深圳成立，自主研發(fā)了國內(nèi)著名圖形化編程工具平臺，包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺“代碼島”和教師教學管理系統(tǒng)“未來教室”。通過學習編程貓，青少年用戶可以**創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動畫、互動故事等作品，全方位鍛煉邏輯思維能力、任務拆解能力、跨學科結合能力、審美能力和團隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)，建立起堅實的STEAM學科基礎。
參加少兒編程培訓有哪些益處
編程言語是一種邏輯性很強的言語，如果讓孩子盡早的接觸編程言語的話，關于以后的生長會有很大的協(xié)助，因而越來越多的家長都讓孩子參與了少兒編程訓練，今日就給我們詳細介紹下參與少兒編程訓練有哪些好處。
少兒編程訓練是編程教育組織，為少兒學生提供的一種新式的學習內(nèi)容，它可以強化孩子們的編程應用的才能，可以讓孩子們成為少兒編程訓練行業(yè)的優(yōu)秀學生，并可以在這個范疇繼續(xù)的努力學習下去，從而探究到更多的編程奧妙。
