少兒編程學(xué)習(xí)班
專注少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步
快速咨詢洛陽比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-28
導(dǎo)語概要
少兒編程學(xué)習(xí)班專注少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步快速咨詢國(guó)內(nèi)少兒編程職業(yè)的迅速開展，一方面離不開國(guó)家政策的重點(diǎn)幫扶，另一方面也遭到該職業(yè)在國(guó)外向好開展帶來的正面影響。但國(guó)內(nèi)少兒編程
國(guó)內(nèi)少兒編程職業(yè)的迅速開展，一方面離不開國(guó)家政策的重點(diǎn)幫扶，另一方面也遭到該職業(yè)在國(guó)外向好開展帶來的正面影響。但國(guó)內(nèi)少兒編程新式的根本原因，是科學(xué)技術(shù)日益開展的大背景下國(guó)內(nèi)教育思想的改變。
學(xué)習(xí)編程的必要性
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除了個(gè)人能力的培養(yǎng)之外，學(xué)習(xí)少兒編程也是為孩子的未來做好準(zhǔn)備，這個(gè)時(shí)代，無論是互聯(lián)網(wǎng)還是人工智能都離不開編程語言的支持，時(shí)代在不斷的發(fā)展，對(duì)于人才的要求也越來越高。要想讓孩子在這個(gè)日益人工智能化的世界里不輸在起跑線上，就應(yīng)該早做準(zhǔn)備!如果因?yàn)閷?duì)人工智能的無知而讓孩子的成長(zhǎng)畏手畏腳，步履蹣跚，這才是對(duì)孩子真正的耽誤!
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少兒為什么要學(xué)編程
培養(yǎng)籠統(tǒng)思維能力:學(xué)編程是和核算機(jī)溝通的，核算機(jī)只會(huì)按照規(guī)劃程序一步一步地履行。編寫程序時(shí)，孩子需要將詳細(xì)的東西籠統(tǒng)成核算機(jī)能識(shí)別的代碼，這一進(jìn)程能讓孩子發(fā)揮想象力并動(dòng)手練習(xí)，讓不懂思考的核算機(jī)也能了解和表達(dá)籠統(tǒng)的東西。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
學(xué)少兒編程好處
堅(jiān)持:堅(jiān)持是一項(xiàng)艱苦的工作，但它是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)技術(shù)。如果在初中階段就能把握這個(gè)品質(zhì)，那么在以后遇到妨礙時(shí)都能夠繼續(xù)前進(jìn)。
為什么選擇在童程童美學(xué)習(xí)編程？
少兒編程能培養(yǎng)什么能力
培養(yǎng)孩子邏輯方面:編程的根底是既有數(shù)學(xué)又有邏輯。邏輯思維才能是發(fā)展的根本才能，是文理各方面的重要根底。編程可能是對(duì)第一個(gè)正式的、系統(tǒng)的邏輯鍛煉。包括:邏輯變量、比較邏輯、事情邏輯、邏輯運(yùn)算、邏輯控制。因此，在編程中，邏輯思維的練習(xí)是一種根本的練習(xí)，也是編程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的根本核心特征。孩子們將在廣泛的問題解決和使命控制中構(gòu)成系統(tǒng)和邏輯的解決方案，注重鍛煉孩子的邏輯思維才能。這種邏輯練習(xí)比任何其他活動(dòng)都要有用。
洛陽市童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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