煙臺貝塔編程
少兒機器人編程
煙臺少兒編程班學習
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-12-11
導語概要
煙臺貝塔編程少兒機器人編程快速咨詢不少學生家長在參加機器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個性也有變化，學會了耐心和堅持?！拔疫€驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學習目標，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個二年
不少學生家長在參加機器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個性也有變化，學會了耐心和堅持。“我還驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學習目標，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個二年級的孩子來講，是非常難得的。
學習機器人有什么好處
機器人培訓，提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力；在學習過程中，學會與他人合作，互相協(xié)商，取長補短，團結友愛。
為什么選擇貝塔編程？
課程體系全面，覆蓋面廣，適合5-18歲的各年齡段的學生學習
參考美國 K-12教育標準（CSTA K-12 CS standards)，更適合中國孩子的教學體系。
家長們說
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孩子非常喜歡編程課，基礎階段的Scratch 課程**有趣，每次上完課程都回家自己琢磨設計新的小游戲，設計出新的游戲很有成就感，看著孩子不在沉溺于網絡游戲，在制作游戲的過程中學習編程，我真的是太欣慰了！
—田媛知名IT公司運營總監(jiān)
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學習編程之后孩子的學習習慣變得特別好，無論是上課還是做作業(yè)都變得專注嚴謹起來，而且學習成績明顯提高，孩子說很多數學課上的知識，他在學編程的時候都已經學會了！
—孫悅華全職媽媽
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現(xiàn)代社會智能科技已經深入到我們生活中的方方面面，我們的孩子是未來的希望，未來的創(chuàng)造者，學習編程讓孩子更好的應對未來的社會！
—夏瑾世界500強企業(yè)首席執(zhí)行官
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周佳聲
澳洲計算機**學府伍倫貢大學研究生畢業(yè)，并在澳洲學習和工作多年?；貒笥趶V州匯豐銀行軟件開發(fā)部門工作。對少兒編程程領域鉆研多年,結合CSTA美國計算機協(xié)會推出的K12教育體系,打造了一套適合中國孩子的編程學習體系。
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孫耕
資深軟件工程師，8年編程開發(fā)經驗曾就職于中國銀行(香港)威海北洋集團主講 Python、數據結構、算法和網站APP開發(fā)等課程。
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林恩民
多年機器人編程教師，擅長硬件開發(fā)板Microbit和 Arduino，講課風格活潑幽默,深受孩子們的喜愛，熱衷于教育事業(yè)，主講 ScratchJr,Scratch和 Microbit硬件開發(fā)課程
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周谷童
畢業(yè)于西班牙哈恩大學，資深獨立游戲開發(fā)者,創(chuàng)客達人。深耕Unity游戲開發(fā)和 Arduino開發(fā)板多年,有多款個人游戲作品上線，主講 Arduino硬件開發(fā)和Unity高級游戲開發(fā)課程。
放眼全球，目前已經有24個國家將編程納入到了中小學生的基礎課程當中。 2012 年起，編程成為日本中小學生的學習課程；2014
年，英國教育大綱規(guī)定計算機編程列入5-16 歲中小學生必修課程；2016
年，芬蘭、比利時研究議論將電腦編程列入核心教育大綱。法國、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙等15個歐盟國家課程中列入編程教育，
其中12個國家將在高中、9個國家將在小學開設編程課程。編程已經不僅僅是計算機科學的內容，它正在逐漸成為一種時代的素養(yǎng)，成為時代發(fā)展的必然選擇。中國兒童不能輸在人工智能新時代的起跑線上。
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