江門日語培訓班
學習規(guī)劃|課后強化|習題分析
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時間：2024-11-12
導語概要
江門日語培訓班學習規(guī)劃|課后強化|習題分析點擊咨詢?nèi)照Z高考的優(yōu)勢：作為離中國最近的發(fā)達國家之一，日本一直是國際學生選擇在我國留學的熱門國家。如果我們在高考中選擇日語考試，這將為我們未來申請赴日留學的學
日語高考的優(yōu)勢：作為離中國最近的發(fā)達國家之一，日本一直是國際學生選擇在我國留學的熱門國家。如果我們在高考中選擇日語考試，這將為我們未來申請赴日留學的學生提供幫助。學習日語后，我們可以每年參加兩次JLPT日本語言考試。這一等級考試也是國家承認的正式日語等級證書。如果我們畢業(yè)后有日語成績，這也是我們的優(yōu)勢之一!
什么樣的人比較適合選擇日語？
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零基礎的
日語零基礎或有一定基礎，想要系統(tǒng)學習日語的同學
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追劇群體
日劇、日漫、日語歌愛好者，想看懂、聽懂日語的同學
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多方面需日語
零基礎、工作需求、日常交際、語法鞏固、出國旅游
初學者學習日語的方法有哪些?
“少動手，多動口”
在學習一門語言時，環(huán)境也可以作為日語學習的一項技能。你必須說出來。如果你抓住機會說日語，就不要說漢語。你可以通過與日本學生和外教聊天來說日語，強迫自己說出來。一旦你來了又走，你說話就會更自然。
日語課程 
| 學習班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構成及表達概念，為N5階段學習打下基礎 | |
| N5基礎班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語，能夠理解關于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報紙的標題抓住信息概要，所能看到的日常場景中略有難度的文章，如果換種表達方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對話，可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關系 | |
| N2培訓班 | 理解日常場景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞，理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系，把握要點。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關于各種話題的報紙社論、評論、稍復雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系的邏輯構成，把握句子的要點。 | |
| N1下 | 除掌握社會生活中的日語外，還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。閱讀各種關于各種話題的報紙社論、評論、稍復雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系的邏輯構成，把握句子的要點 |
日語難不難學?
日語單詞語法構成——基本上，日語單詞在發(fā)音和語法上與漢語有相似之處，因為日語假名和字符相對來說是從漢字演變而來的，所以兩者之間有相似之處。除了文字上的相似之外，與其他外語相比，日語的發(fā)音也與漢語的發(fā)音相對相似。
易思得課程特色
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真正個性化學習方案
積累多年外語教學之經(jīng)驗，針對不同學習需求，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學的課程體系。
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學習無時無處不在
線上課程與線下教學無縫同步，更精準的課程講解，更有針對性的單項練習，讓您的學習不再留缺陷，真正做到后顧無憂。
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一對一，小班化情景教學
一對一教學，每一位學員都是一對一學習。精品小班，讓每位學員都是主角，都能得到更多照顧和機會。
學習日語的未來發(fā)展優(yōu)勢：能夠在日本公司找到高薪工作，不僅可以改善外資企業(yè)的人力資源短缺，還可以促進大量有機分子的就業(yè)。如今，全國各地的日資企業(yè)都非常重視軟件外包開發(fā)，僅僅知道電腦或日語已經(jīng)不足以滿足需求。但如果你對計算機有一定的了解，日語熟練程度達到2級或以上，可以說你可以選擇任何你想要的工作。但主要前提是，一個人必須掌握良好的日語聽說能力，如果他們有一些基本的計算機技能也沒關系。公司提供培訓。電腦可以進行短期攻擊，而日本人可以進行長期緩慢的工作。
機構介紹
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江門易思得教育
易思得EASTER —— 注重學習者的個性化差異，因材施教。根據(jù)不同學員者的學習要求、學習目標。參照過往本培訓代理平臺的眾多成功個案，為學習者量身定制課程，量心教授知識。**、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學環(huán)境下，讓定制學習者高效地、及時地完成既定的學習目標。依據(jù)學習者的年齡以及需求來設計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學術教研團隊精心、用心設計，豐富多彩且高效實用。
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