江門索爾日語培訓(xùn)班
這里開設(shè)多種班型，是萬千學(xué)員的共同選擇
點(diǎn)擊咨詢甄選!江門一對(duì)一日語留學(xué)課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時(shí)間：2024-10-24
導(dǎo)語概要
江門索爾日語培訓(xùn)班這里開設(shè)多種班型，是萬千學(xué)員的共同選擇點(diǎn)擊咨詢高三才學(xué)習(xí)日語來不及嗎?在高考期間，可以從六種外語選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，不必選擇英語。即使學(xué)校只教英語，也不會(huì)耽誤學(xué)生選擇日語。只有在填寫高考
高三才學(xué)習(xí)日語來不及嗎? 在高考期間，可以從六種外語選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，不必選擇英語。即使學(xué)校只教英語，也不會(huì)耽誤學(xué)生選擇日語。只有在填寫高考報(bào)名信息時(shí)，才會(huì)確定考試語言。如果學(xué)生的英語成績(jī)好，最高成績(jī)?yōu)?50分，他們可以穩(wěn)定地通過100分或以上的考試，除非有其他計(jì)劃，否則沒有必要換成另一種語言。對(duì)于那些英語成績(jī)不好的人來說，如果你不能保證在高考前提高到令人滿意的分?jǐn)?shù)，那么更建議你學(xué)習(xí)日語。
你的夢(mèng)想是什么？
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高考日語
日語小班課
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日本留學(xué)
日本文化俱樂部活動(dòng)
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日企就業(yè)
進(jìn)口原版日語教材
是什么阻撓了你的夢(mèng)想？
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時(shí)間緊迫
想短期內(nèi)赴日深造或通過考試
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大班學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度
跟不上同學(xué)的進(jìn)度，學(xué)習(xí)吃力
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學(xué)習(xí)時(shí)間不固定
因?yàn)槟撤N原因沒有特定規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間
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青少年團(tuán)體
青少年注意力不高，擔(dān)心班課學(xué)習(xí)無法適應(yīng)
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想提高自己的翻譯能力
職業(yè)規(guī)劃成為翻譯，能力有所缺失
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想鞏固自己的弱勢(shì)
聽說讀寫譯，總有一項(xiàng)是弱勢(shì)
如何從零基礎(chǔ)學(xué)日語?
要克服害羞和膽怯，就必須有勇氣說出來。盡管有些人有一定的語言知識(shí)水平，但他們從來不敢說出來。盡管他們想大聲說話，但他們害怕犯錯(cuò)和引起笑話，這是學(xué)習(xí)英語口語的一大禁忌。擁有不怕丟臉的精神，這將給你帶來豐富的果實(shí)、成功的喜悅和無與倫比的滿足。 為了學(xué)好一門外語，“厚臉皮”應(yīng)該說是**的捷徑。你應(yīng)該知道，在語言學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)誤是不可避免的。更不用說用母語表達(dá)時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤了!外語學(xué)習(xí)者不必也沒有理由因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢說出來。如果我們拿出孩子學(xué)習(xí)母語的精力，即使他們?cè)诳谡Z練習(xí)中犯了錯(cuò)誤，他們也不會(huì)氣餒，不斷地糾正錯(cuò)誤，不斷地改進(jìn)。
多種班型，隨你選擇
零基礎(chǔ)如何備考日語n2?
聽需要很長(zhǎng)時(shí)間才能形成一種感覺，但經(jīng)?？慈談?、漫畫和聽日本歌曲的朋友應(yīng)該有很大的優(yōu)勢(shì)。此外，許多配音演員都有廣播劇和文章朗誦節(jié)目。喜歡特定配音演員的學(xué)生可以找到他們?？赡軙?huì)有一些小驚喜。你可以觀看職場(chǎng)戲劇和校園表演，了解更多關(guān)于情景對(duì)話的信息。不要故意聽信聽力問題。聽廣播劇、新聞和日本歌曲自然會(huì)提高你的聽力。
教學(xué)模式
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01
定制1對(duì)1
一對(duì)一個(gè)性化。通過對(duì)考生進(jìn)行綜合測(cè)試、分析、研究和診斷，以應(yīng)試為 指導(dǎo)，根據(jù)考試目標(biāo)與要求，量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù)，對(duì)考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、 知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等方面展開教育和培訓(xùn)，從而幫助考生釋放潛能，突破限制，實(shí)現(xiàn)量身定制的自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越。
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02
精品小班
一個(gè)班級(jí)內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在 2~6人左右，學(xué)生數(shù)量少，有利于教師真正實(shí)行“因材施教”老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面，每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì)，同學(xué)之間也有更多的交流機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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03
企業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容，滿足其實(shí)際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，小組構(gòu)建一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)又不失合作精神，在互動(dòng)中糾正發(fā)音、練習(xí)聽力等各個(gè)技能，加深對(duì)語言的了解，提高對(duì)語言的表達(dá)能力。
如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
在選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，不要盲目地看價(jià)格，也不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為貴就是好。價(jià)格應(yīng)該以教師的教育質(zhì)量來衡量。要找到一家聲譽(yù)良好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣的教師資格是相對(duì)可靠的。教師是否有令人滿意的教育經(jīng)歷是衡量日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。如何衡量教師的教學(xué)質(zhì)量：我們必須先去試聽班，并在試聽后做出決定。
關(guān)于索爾
江門索爾?君蘭外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
索爾?君蘭外語培訓(xùn)是經(jīng)教育審批成立的專業(yè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)前身為君蘭教育，始辦于2013年，為高速發(fā)展，于2020年劃分為君蘭東方語部和索爾西方語部，君蘭東方語部管轄亞洲東方語系-日語、韓語、泰語。索爾西方語部管轄-歐美西方語系-俄語、法語、德語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、葡萄牙語。同時(shí)增設(shè)粵語和成人英語。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
