臺(tái)州日語培訓(xùn)班
小班教學(xué)，隨到隨學(xué)
點(diǎn)擊咨詢口碑好的臺(tái)州椒江日語專業(yè)培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-07
導(dǎo)語概要
臺(tái)州日語培訓(xùn)班小班教學(xué)，隨到隨學(xué)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向1媒體和傳媒：在全球化背景下，中日之間的信息交流變得更加頻繁。學(xué)習(xí)日語的專業(yè)人才可以在新聞機(jī)構(gòu)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域從事新聞報(bào)道、采訪、
學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向
1媒體和傳媒：在全球化背景下，中日之間的信息交流變得更加頻繁。學(xué)習(xí)日語的專業(yè)人才可以在新聞機(jī)構(gòu)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域從事新聞報(bào)道、采訪、編譯等工作。2商務(wù)和貿(mào)易：隨著中日經(jīng)貿(mào)合作的不斷深化，掌握日語的人才在商務(wù)和貿(mào)易領(lǐng)域也有著廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可以從事國際商務(wù)、市場拓展、跨國公司管理等工作，為企業(yè)的國際化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
適合學(xué)員
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零基礎(chǔ)學(xué)員，對(duì)日語感興趣
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出國留學(xué)、考級(jí)、旅游、工作需求的學(xué)員
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想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)日語的學(xué)員
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想鞏固和維持日語水平的學(xué)員
為什么要學(xué)習(xí)日語？
文化理解與欣賞——學(xué)習(xí)日語不僅能讓人與日本人順暢溝通，更能深入理解日本的文化和歷史。通過語言的學(xué)習(xí)，可以更加直觀地感受日本的文學(xué)、電影、音樂等藝術(shù)形式的魅力。這種文化的理解和欣賞，有助于建立與不同文化背景下人們的友好關(guān)系，增進(jìn)相互理解。
日語課程 
| 學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念，為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
| N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對(duì)話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進(jìn)階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對(duì)話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語，能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要，所能看到的日常場景中略有難度的文章，如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對(duì)話，可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系 | |
| N2培訓(xùn)班 | 理解日常場景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對(duì)來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對(duì)話或新聞，理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系，把握要點(diǎn)。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點(diǎn)。 | |
| N1下 | 除掌握社會(huì)生活中的日語外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點(diǎn) |
哪些人適合學(xué)習(xí)日語
喜歡日語：興趣是**的老師，只有真正熱愛日語，才能把心思都放在日語上，全身心的投入其中，并樂此不彼。沒有把學(xué)日語當(dāng)做一個(gè)苦差事，而是當(dāng)做一個(gè)愛好去堅(jiān)持，當(dāng)做苦悶生活的調(diào)劑品，在學(xué)日語的過程中，找到幸福感和自我滿足感。
選擇我們，理由不止一個(gè)
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小班互動(dòng)教學(xué)
小班化教學(xué)，互動(dòng)性課堂；三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué)，提升聽說讀寫能力。
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實(shí)時(shí)跟蹤進(jìn)度
顧問老師、任課老師同步跟蹤；定時(shí)定點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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精選學(xué)習(xí)教材
針對(duì)性選擇教材，讓你的學(xué)習(xí)變得更**；深入淺出，通俗易懂助你快速掌握日語。
日語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
一味的死背單詞，忽視聽說基礎(chǔ)。小編經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨說：“自己單詞都背下來了，但是在老師聽寫的時(shí)候或者在聽力中根本就不知所云?！逼鋵?shí)，那是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生平時(shí)只是默默地背單詞，不斷地反復(fù)的記憶中日文的對(duì)照含義，往往忽略了耳朵能夠捕捉信息的能力。尤其在日語零基礎(chǔ)入門階段，大腦對(duì)日語還是比較陌生的狀態(tài)，就更需要在背單詞的時(shí)候要多去聽，跟著課本上的錄音不斷地讀。
關(guān)于新航道
臺(tái)州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國社會(huì)語言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
