蘭州高考日語(yǔ)課程
蘭州瑾櫻教育，全程多對(duì)一監(jiān)督學(xué)習(xí)
點(diǎn)擊咨詢蘭州高考日語(yǔ)培訓(xùn)班哪里好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-11-29
導(dǎo)語(yǔ)概要
蘭州高考日語(yǔ)課程蘭州瑾櫻教育，全程多對(duì)一監(jiān)督學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢自2019年以來(lái)，各種外語(yǔ)科目都進(jìn)入了國(guó)家統(tǒng)一外語(yǔ)考試?？忌梢赃x擇六種語(yǔ)言：日語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。日本人和中國(guó)人有地理和文化
自2019年以來(lái)，各種外語(yǔ)科目都進(jìn)入了國(guó)家統(tǒng)一外語(yǔ)考試?？忌梢赃x擇六種語(yǔ)言：日語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。日本人和中國(guó)人有地理和文化優(yōu)勢(shì)，有許多相似之處。與其他語(yǔ)言相比，學(xué)習(xí)日語(yǔ)更簡(jiǎn)單，并日益成為高考外語(yǔ)的新選擇。蘭州槿櫻外語(yǔ)培訓(xùn)中心為大多數(shù)希望更快提高成績(jī)、迎接高考的考生開(kāi)設(shè)了高考日語(yǔ)提高課程。他們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握了日語(yǔ)能力，實(shí)現(xiàn)了高考成績(jī)的新突破，實(shí)現(xiàn)了理想大學(xué)的夢(mèng)想。
為什么選擇日語(yǔ)高考
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競(jìng)爭(zhēng)力小
日語(yǔ)高考學(xué)生數(shù)量少，競(jìng)爭(zhēng)力與壓力相對(duì)也較少
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容易上手
日語(yǔ)與中文漢字互通，相比英語(yǔ),學(xué)習(xí)更加**
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興趣度高
受日本的動(dòng)漫游戲影響更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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難度很低
高日語(yǔ)只有四個(gè)題型而詞匯量也僅需2500個(gè)
適考人群廣泛，與其觀望不如備戰(zhàn)
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
招生對(duì)象：
無(wú)任何日語(yǔ)基礎(chǔ)，想要提升的學(xué)員
招生對(duì)象：
基礎(chǔ)薄弱、需要用于日語(yǔ)高考學(xué)生
招生對(duì)象：
初中、高中生、想個(gè)性輔導(dǎo)的學(xué)員
精選課程只為滿足你的要求
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1
掌握詞匯
根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及考試說(shuō)明》日語(yǔ)的內(nèi)容規(guī)劃，高考日語(yǔ)要求掌握2000個(gè)左右的詞匯
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2
聽(tīng)力閱讀
聽(tīng)力和閱讀兩個(gè)方面，要求學(xué)生能夠熟練聽(tīng)懂、看懂日常生活中常用的話題，，幫助學(xué)員快速掌握，實(shí)用性極強(qiáng)
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3
融入生活
《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》將需要掌握的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法、詞匯等融入到日常生活對(duì)話及文章之內(nèi)，滿足了高考大綱的要求
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4
范圍小
高考日語(yǔ)范圍：要遠(yuǎn)比JLPT-日本語(yǔ)能力考試簡(jiǎn)單得多。日語(yǔ)高考的知識(shí)水平只相當(dāng)于JLPT考試的N3-N2階段之間
蘭州高考日語(yǔ)培訓(xùn)班
蘭州槿櫻教育針對(duì)即將參加日本高考的學(xué)生開(kāi)設(shè)特色的日語(yǔ)高考強(qiáng)化課程。槿櫻教育高級(jí)教師通過(guò)沉浸式日語(yǔ)教學(xué)，對(duì)多年來(lái)的日本高考試卷進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)，講解難點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行大量的問(wèn)題式練習(xí)，使學(xué)生掌握日文高考試卷的內(nèi)容，能運(yùn)用一定的句型和詞匯清晰連貫地表達(dá)自己的意思，能用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，達(dá)到日文高考要求的水平。
選擇日語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的相似度很高，介紹比英語(yǔ)簡(jiǎn)單。對(duì)日語(yǔ)有簡(jiǎn)單理解的學(xué)生可能會(huì)注意到，日語(yǔ)中的許多單詞看起來(lái)與我們的漢語(yǔ)非常相似，例如社會(huì)、學(xué)生、說(shuō)明等等。事實(shí)上，日語(yǔ)系統(tǒng)中有30%以上的詞匯與漢字的文字和意義基本一致，只是發(fā)音不同，這使得中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的道路上具有先天優(yōu)勢(shì)。
我們的優(yōu)勢(shì)
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**團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀了一批又一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師， 在培訓(xùn)，教研，赴日留學(xué)，出版圖書(shū)等多領(lǐng)域?yàn)槲覀兊膶W(xué)員提供綜合服務(wù)。
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貼心服務(wù)，保駕護(hù)航
都會(huì)設(shè)有專門(mén)的班主任針對(duì)我們的學(xué)員平時(shí)遇到任何的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題， 都可以咨詢我們的日語(yǔ)班主任老師，第一時(shí)間為學(xué)生解題答疑。
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靈活出勤，工作不誤
針對(duì)時(shí)間時(shí)間不太固定的學(xué)生，新世界提供多種上課方式，以及暢學(xué)課程，保障每一個(gè)學(xué)生的的能掌握所有學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
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高考日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
當(dāng)你在高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你可以大膽地向老師提問(wèn)，或者在與同學(xué)討論后仍不懂的情況下向老師尋求答案。只有大膽提問(wèn)，老師才會(huì)知道學(xué)生所掌握的知識(shí)不夠清晰，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題帶你重新復(fù)習(xí)，加深你的印象。因此，學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)楹ε露釂?wèn)。當(dāng)你向老師提問(wèn)時(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)印象更深刻！
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蘭州槿櫻教育咨詢有限公司專業(yè)致力于日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，等外語(yǔ)的個(gè)性化培訓(xùn)，在這里，我們摒棄冰冷無(wú)聊的課堂，摒棄老師單方面教授，學(xué)生抵觸難以接受的教學(xué)，摒棄課程化模式化的教材，甚至摒棄師生地位的不平等，真正把優(yōu)秀的外語(yǔ)教師和學(xué)生連接起來(lái)，讓您在濃厚的語(yǔ)言環(huán)境中不斷的強(qiáng)化你的聽(tīng)說(shuō)能力，讓您聽(tīng)得懂，大膽說(shuō)。使槿櫻成為您的朋友，讓您學(xué)習(xí)的過(guò)程幻化成交友的樂(lè)趣。在這里我們的老師精心為各位準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)資料，而且自創(chuàng)了一套本機(jī)構(gòu)特有的50音圖和單詞聯(lián)想記憶法，讓你不必為背誦枯燥的單詞而懊惱。