武漢正規(guī)日語輔導(dǎo)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-05-23
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日語培訓(xùn)一般多久
一般各地都有線下的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果說學(xué)會(huì)指的是大概到中級(jí)水平，一周4-5小時(shí)，可能需要5-8月的時(shí)間。學(xué)習(xí)方式及時(shí)間介紹如下：有的人自學(xué)2個(gè)月能學(xué)會(huì)日語，有的人則需要5個(gè)月甚至一年，這些情況都是因人而異的，有的人理解接受能力很強(qiáng)，有的人理解接受能力差，但是我們只要堅(jiān)持下去，保持一個(gè)積極的心態(tài)，我們都是能學(xué)的很好的。如果是上培訓(xùn)班，零基礎(chǔ)入門階段一般是1-4個(gè)月左右，而具有扎實(shí)的日語基礎(chǔ)，詞匯量達(dá)到3000個(gè)以上，就需要5-8個(gè)月的時(shí)間。
J.TEST E-F 簽 約 班
120課時(shí)，已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對(duì)象，系統(tǒng)性地梳理初級(jí)所有內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學(xué)習(xí)教材：內(nèi)部編制教材。
0-N5 入 門 班
120課時(shí)，針對(duì)日語零基礎(chǔ)的學(xué)生，以發(fā)音為主要內(nèi)容，逐漸過渡到聽說讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語法知識(shí)，100個(gè)左右日語漢字，800個(gè)左右詞匯，能進(jìn)行簡單的會(huì)話，能讀寫簡單的句子及簡短的文章。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語1》+內(nèi)部編制教材。
N4班
120課時(shí)，掌握基本語法，學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話，及閱讀和書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語2》+內(nèi)部編制教材。
N3班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)600各做喲與日語漢字，4000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測試N3》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
N2班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)1000各做喲與日語漢字，6000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測試N2》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
N1班
200課時(shí)，掌握高級(jí)語法，學(xué)習(xí)3000各做喲與日語漢字，10000個(gè)左右詞匯，具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測試N1》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
0-N2班
560課時(shí)，合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2，基本達(dá)到日語中級(jí)水平，聽說讀寫全方面提高，達(dá)到N2水平后可在日本本科或研究生升學(xué)。
1.日語發(fā)音的長音
在咱們的實(shí)際生活中，漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長短，反復(fù)練習(xí)。
2.日語發(fā)音的撥音
想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來說它是同一個(gè)音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。
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