武漢0基礎日語學習機構
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-05-23
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日語n2怎么學
一、詞匯
N2的詞匯量要求是7000左右。對很多人來說，背單詞是個很痛苦的過程。枯燥無聊，極其催眠。而且重復的記憶遺忘再記憶，會讓人煩躁感和受挫感倍增。所以背單詞一定要找到適合自己的方法，不然始終會停滯不前。
我們可以先把單詞書簡單地過一遍，不用強迫自己都記住，而是將印象帶入到習題中。在做題和閱讀時，遇到似曾相識的單詞可以加深記憶。然后可以建立錯題本，每天將實在記不住的單詞和生僻詞抄下來，時常復習。
也可以**看動漫、日劇來學習日語，在觀看過程中記憶詞匯短句的發(fā)音和意義。然后再回到課本中來，融會貫通，這樣就可以達到很好的詞匯記憶效果。
二、語法
語法可以說是所有學語言的人非常頭痛的一件事情。打好語法基礎是非常重要的，這會影響到閱讀方面，甚至日后的日語進階。所以在日語學習中，一定要吃透語法。
可以把學過的基礎教材拿出來，好好地復習一遍，反復鞏固基礎語法。然后就是要多做題、多訂正、多復習、多記憶。題海戰(zhàn)術是提升考試能力的不二法寶，只有多做題，才能知道自己錯在哪里?為什么錯?再建立一個錯題本，將做錯的題目好好地抄下來，記下自己曾經(jīng)錯誤的地方，好好復習回顧，就可以鞏固語法了。
三、閱讀
等到掌握了一定的詞匯和語法后，我們就要進行大量的閱讀練習啦!詞匯和語法其實都是為了閱讀而做的準備。當然，閱讀的同時，也可以提升語法和詞匯。
我們要養(yǎng)成閱讀習慣，堅持每天讀一些日文內容?？梢允侨照Z新聞，也可以是日文的漫畫、小說，娛樂新聞等等。
閱讀的練習每天要做到2~3篇，讀完以后，一定要把生詞和生疏的語法紀錄下來進行復習，加深記憶。
四、聽力
日語聽力對我們來說，似乎是簡單的。因為我們看了這么多動漫、日劇，母語者在說些什么我們其實是有感覺的。但是真正到聽力的時候，我們還是一頭霧水。所以，對于聽力，一定要長期的練習，培養(yǎng)語感，爭取每天抽出時間練習。
J.TEST E-F 簽 約 班
120課時，已學完初級的要考試的學生為對象，系統(tǒng)性地梳理初級所有內容，強化訓練學到的各種單詞、動詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學習教材：內部編制教材。
0-N5 入 門 班
120課時，針對日語零基礎的學生，以發(fā)音為主要內容，逐漸過渡到聽說讀寫全面學習。掌握初步的語法知識，100個左右日語漢字，800個左右詞匯，能進行簡單的會話，能讀寫簡單的句子及簡短的文章。學習教材：《大家的日語1》+內部編制教材。
N4班
120課時，掌握基本語法，學習了300個左右日語漢字，1500個左右詞匯，具有對日常生活中可使用的會話，及閱讀和書寫的日語能力。學習教材：《大家的日語2》+內部編制教材。
N3班
160課時，掌握相當程度的高級語法，學習600各做喲與日語漢字，4000個左右詞匯，具有一般事務會話、月閱讀、書寫的日語能力。學習教材：《新日本語能力測試N3》聽說讀寫4本+內部編制教材。
N2班
160課時，掌握相當程度的高級語法，學習1000各做喲與日語漢字，6000個左右詞匯，具有一般事務會話、月閱讀、書寫的日語能力。學習教材：《新日本語能力測試N2》聽說讀寫4本+內部編制教材。
N1班
200課時，掌握高級語法，學習3000各做喲與日語漢字，10000個左右詞匯，具有在日本生活及進行大學學習、研究基礎的綜合日語能力。學習教材：《新日本語能力測試N1》聽說讀寫4本+內部編制教材。
0-N2班
560課時，合適從零基礎學到N2，基本達到日語中級水平，聽說讀寫全方面提高，達到N2水平后可在日本本科或研究生升學。
1.可以選擇日語
在教育部的高考科目政策中，外語科目包括英語，日語，法語，俄語，德語和西班牙語。 因此，不僅英語可以參加高考。 我們學校的高中日語教學取得了顯著成績。 它為英語基礎差，學習興趣低的學生找到了一種節(jié)省高考的方法。 如果您的英語成績仍然是50、60甚至更低，那就快點進行更改，在高考后不要后悔。
2.學日語要多做口語練習
如果您想精通日語，則必須進行很多口頭練習，但是我對此并不著急。 許多在網(wǎng)絡上成功學習過日語的人在學習的*到兩年都沒有說過話，但是后來他們發(fā)展了流利的日語。 他們都認為這樣做更好。 他們在一兩年內全力以赴理解日語。 只有在輸入水平很高時，您才開始練習口語。 他們還認為，因此，日語單詞和發(fā)音比起非常早開始練習英語的人們更準確。
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