太倉吳江日語培訓(xùn)班

櫻花國際日語作為目前國內(nèi)**提供高端日語培訓(xùn)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一站式解決方案（ 提供小班化、個(gè)性化的日語培訓(xùn)、留學(xué)簽證和語言學(xué)校的服務(wù)）令眾多赴日深造的學(xué)子深深受惠。櫻花國際日語歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的磨礪與發(fā)展，獲得了越來 越多學(xué)員、家長以及業(yè)界專家的認(rèn)可。其中，櫻花國際日語培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的日語人才。引發(fā)了新一輪的日語學(xué)習(xí)熱潮。無論是在教師教研、教務(wù)服 務(wù)、家校聯(lián)系方面，櫻花國際日語一直要求自己做到業(yè)內(nèi)**佳。

全新打造舒適、**課堂環(huán)境

語言教室里采用時(shí)尚簡約的裝修風(fēng)格，在這里你可以享受嶄新教室及課桌帶來的舒適課 堂體驗(yàn)；活動(dòng)區(qū)則以風(fēng)和裝修風(fēng)格為主，試想下，在學(xué)習(xí)之余的午后時(shí)光，和新結(jié)交的朋友們們一起交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。偶爾還有課后甜點(diǎn)……能這 么學(xué)習(xí)，豈不美哉！

櫻花國際日語一直致力于打造有溫度的留學(xué)旅程，不僅僅是體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生如何規(guī)劃才 能獲得**青睞并為申請結(jié)果負(fù)責(zé)，更是在規(guī)劃執(zhí)行中引導(dǎo)學(xué)生如何獲得真正的收獲，并注重學(xué)生語言、思維習(xí)慣等多方面的歷練。

越來越多的學(xué)生選擇出國留學(xué)的根本意義是為了擁有更強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力、更廣闊的眼界以 及成為精英人才。但中國學(xué)生在創(chuàng)新能力、自我價(jià)值的深刻認(rèn)知以及獨(dú)立自主能力方面相對于其他國家的學(xué)生較為薄弱，學(xué)生對于未來的目標(biāo)規(guī)劃比較 盲目，或一味追求大學(xué)排行名次或熱門專業(yè)，從而忽略各專業(yè)在不同大學(xué)中的突出優(yōu)勢占比。

櫻花國際日語遵循“責(zé)任至上、服務(wù)為本”的理念，整合所有優(yōu)質(zhì)資源幫助學(xué)生打破信 息鴻溝，走出迷茫，切合自身的興趣愛好，根據(jù)專業(yè)與個(gè)人匹配度對比分析來量身定制**契合發(fā)展目標(biāo)的個(gè)人計(jì)劃。

希望在櫻花國際日語的幫助下，可以讓日語學(xué)習(xí)變的沒有那么枯燥。學(xué)生們能夠**快 樂的學(xué)習(xí)日語，面對眾多學(xué)校的時(shí)候也能不再迷茫

櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實(shí)，耐心十足，口語水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。 
??我們注重團(tuán)隊(duì)成員之間知識和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動(dòng)。營造了一個(gè)激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，另老師們感到工作充實(shí)而愉快。 
??**自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，**愉快地學(xué)習(xí)日語。  

日本外教

小川恭史（おがわやすし）

愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願(yuàn)っています。

末光由和

有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級別的課程都能得心應(yīng)手。

馬原?秀男

若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財(cái)産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を?qū)Wんで一生の財(cái)産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。

佐藤亨

資深日語教師，有相當(dāng)豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識淵博，精通各種日本文化，興趣愛好廣泛，上課風(fēng)趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)，深受廣大學(xué)員喜愛。目前負(fù)責(zé)中高級別課程及各種輔修課。

中國助教

楊晶

從事日語教學(xué)工作近7年，具有多年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生**地道**實(shí)用的日語。使學(xué)員在短期內(nèi)就能**掌握。

王瑩

在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評，望其學(xué)有所成，助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣，為學(xué)員創(chuàng)造**愉快的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。