鄭州外貿(mào)日語培訓(xùn)地址電話費用

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2018-07-18

鄭州日語培訓(xùn)班哪個好-櫻花國際日語，給你全新的日語體驗

我們有別人無法比擬的八大優(yōu)勢，經(jīng)驗豐富的日語教師，完善的學(xué)習(xí)進度管理，保證100%成功的學(xué)習(xí)效果！！

鄭州日語培訓(xùn)班哪個好-櫻花日語機構(gòu)介紹

櫻花國際日語(日文名：桜にほんご，英文名：Sakura International Japanese)”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容，隨時隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

櫻花國際日語是新世界教育旗下最重要的品牌之一，也是目前國內(nèi)**提供高端日語培訓(xùn)課程的機構(gòu)，基本壟斷了國內(nèi)高端日語培訓(xùn)領(lǐng)域。獨創(chuàng)的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式，你就會知道我們是多么用心，讓您得日語學(xué)習(xí)如此**而有效率。我們也正在不懈的升級與完善自我，幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí)，取得100%的學(xué)習(xí)效果?！蔼毺氐亩嗑S學(xué)習(xí)法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實景強化拓展課——日本文化課——”的每一個環(huán)節(jié)都是相輔相成的，最終促成你自信且自然地說一口流利日語。

櫻花國際日語在全國的發(fā)展
2007年03月??櫻花國際日語上海徐家匯中心開業(yè)。
2007年06月??櫻花國際日語上海虹橋中心開業(yè)。
2007年07月 ??櫻花國際日語大連天安中心開業(yè)。
櫻花在大連**CBD區(qū)的**寫字樓開業(yè)，
樹立了櫻花在二線城市培訓(xùn)業(yè)市場最高端的旗幟。
2007年09月??櫻花國際日語北京國貿(mào)中心開業(yè)。在北方區(qū)打下第一個支點。
2007年09月??櫻花國際日語上海八佰伴中心和北京國貿(mào)中心同時開業(yè)。
2007年11月??櫻花國際日語人民廣場中心開業(yè)。坐落于上海市中心的黃金地段
2007年12月??櫻花國際日語蘇州友邦中心開業(yè)。
2008年01月 ??櫻花國際日語北京中關(guān)村中心、青島世紀大廈中心、廣州天河中心、
深圳福田中心先后開幕。
櫻花在全國的版圖進一步擴大。
2008年02月??杭州標立中心。
2008年03月??無錫中心開業(yè)。
2008年05月 ??北京東方廣場中心、上海五角場中心，
兩所中心都坐落于大學(xué)集中圈區(qū)域，他們的成功標志著櫻花在學(xué)生群體中的歡迎。
2008年06月??深圳南山中心開業(yè)。
2008年10月??寧波中心和廣州大馬站中心相繼開業(yè)。
2010年03月??南通中心、天津中心、南京中心陸續(xù)開業(yè)。
2010年05月??深圳金中環(huán)中心開業(yè)。
2010年12月??重慶中心開業(yè)。
2011年12月??合肥中心、杭州恒勵中心開業(yè)。
2012年01月??昆山中心、北京招商局中心開業(yè)。
2012年03月??上海中山公園中心、廣州易發(fā)街中心開心。
2012年04月??武漢中心開業(yè)。
2014年04月??常州中心開業(yè)。
2014年05月??溫州中心開業(yè)。
2015年05月??西安中心開業(yè)。
2015年10月??南昌中心、沈陽中心開業(yè)。
2017年11月??武漢光谷中心開業(yè)。
2018年01月??鎮(zhèn)江中心開業(yè)。
2018年02月??南京江寧中心開業(yè)。

鄭州日語培訓(xùn)班哪個好-櫻花日語日文化課

全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語
在整個流程中，您隨時可以預(yù)約日本文化課。體驗花道，茶道，劍道，空手道等原味日本文化。同時還能參與日劇鑒賞，動漫賞析等主題活動，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語。

日劇鑒賞

無可否認，日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個階層和時代背景的一種文化內(nèi)容。所以櫻花國際日語為各位學(xué)員準備了豐富的日劇鑒賞課程，讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會形態(tài)，社交禮儀。同時櫻花國際日語的專業(yè)教師會在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語。

花　道

日本的花道，世界聞名，是一種很迷人的藝術(shù)。在日本，處處可以見到這種藝術(shù)杰作。幾乎到處都有一盆盆，一瓶瓶色彩艷麗，婀娜多姿的插花。

“花道”，也叫做“華道”，“插花”，就是把剪下的樹枝或花草經(jīng)過藝術(shù)加工，放入容器中，使之更絢麗的一種技術(shù)。因為是使用活的，新鮮的樹枝或者花草加工，加工后放上清水可保留幾天，所以又叫“生花”。

日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史，然而花道最早的起源卻是中國佛教的供花。奈良時代佛教傳到日本，佛前供花的習(xí)慣也隨之傳到日本。平安時代供花逐漸演變成供人們欣賞的插花藝術(shù)，直到十五世紀末才出現(xiàn)花道的專門藝術(shù)家，花道藝術(shù)開始形成。花道藝術(shù)之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說主要原因是因為“日本人對自然的一種心情”。日本人民自古以來就熱愛大自然。他們甚至對一朵花，也要研究它的來龍去脈，觀察它的形狀姿態(tài)，喜愛它的千嬌百媚。這種深刻重視植物，甚至和植物心心相應(yīng)的日本人特有精神，是發(fā)展花道藝術(shù)的最主要原因。

劍　道

源于中國的劍術(shù)，在隋、唐時期傳入日本,經(jīng)日本人的研習(xí)修改,形成獨特的刀法技術(shù)，古時用來保家衛(wèi)國、防御外敵和維護社會秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項武術(shù)運動，改用竹刀、穿著護具對打。

茶　道

日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所，在特定的時間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式，必須通過極其繁瑣的手續(xù)，使用特定的手法才能完成。

除了講究特殊的手法以外，日本茶道還強調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個人的茶，而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會。所有參加茶會的與會者通過茶通的途徑，都可以擺脫現(xiàn)實社會的制約，使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。

日本的茶道包括一種精神主義，即強調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史上，有不少重名的人，為求心之道花費了一生的時間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨特的精神境地作為自己的奮斗目標，即所謂的求道性。

與此同時，茶道也具備趣味性，具有游樂的性質(zhì)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實際上，茶道的求道性與趣味性并不矛盾，它們同時并存于茶道中。

空手道

由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身體育?？梢藻憻捜说耐庠诩◇w，可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念，具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機智、冷靜等個人優(yōu)秀品質(zhì)。

空手道起源于中國盛唐時期，由日本武道傳播者帶回日本，將其完善。它原稱"唐手"，因日文讀音與"空手道"諧同，現(xiàn)代空手道繼承了實用性、觀賞性的特點，屏棄現(xiàn)代中國武術(shù)純觀賞為主而忽視實用性的特點。

鄭州日語培訓(xùn)班哪個好-櫻花日語擁有強大的師資團隊

經(jīng)驗豐富的日語教師是系統(tǒng)的核心

櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認證證書，或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標準，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實，耐心十足，口語水平也不錯，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員，會給出多方面的建議。

我們注重團隊成員之間知識和經(jīng)驗的交流共享，經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動。營造了一個激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，另老師們感到工作充實而愉快。

通過自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以外，還具有深厚的日本文化底蘊，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中，**愉快地學(xué)習(xí)日語。