提升日語(yǔ)綜合能力
從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-10-31
日語(yǔ)與英語(yǔ)一個(gè)主要區(qū)別是，日語(yǔ)沒(méi)有重讀的重音：每個(gè)音節(jié)的重音相同。英語(yǔ)音節(jié)有時(shí)會(huì)被拉長(zhǎng)，但在日語(yǔ)中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時(shí)如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語(yǔ)一樣，日語(yǔ)有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)。
日語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題
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1
日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難學(xué)？
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2
零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語(yǔ)？
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3
學(xué)日語(yǔ)的順序是什么？
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4
如何用鍵盤(pán)打出日語(yǔ)？
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5
日語(yǔ)需要多久能學(xué)會(huì)？
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6
學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅？
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7
日語(yǔ)特殊發(fā)音怎么發(fā)？
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看動(dòng)漫可以學(xué)日語(yǔ)嗎？
日語(yǔ)課程介紹
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日語(yǔ)0-N1班
能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力得到全面提升，順利通過(guò)能力考試N1級(jí)別。
1 -
日語(yǔ)0-N2班
能理解日常生活用語(yǔ)，及一定程度上理解各種場(chǎng)面的用語(yǔ)；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力得到全面提升。
2 -
日語(yǔ)0-N3班
直達(dá)日語(yǔ)能力N3級(jí)別；掌握日語(yǔ)比較相對(duì)的高級(jí)語(yǔ)法，600字左右的漢字，3000個(gè)左右的詞匯。
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日語(yǔ)0-N4班
直達(dá)日語(yǔ)能力N4級(jí)別；掌握300字左右的漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。
4 -
日語(yǔ)0-N5班
能夠聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話；掌握初級(jí)語(yǔ)法，100字左右漢字，800個(gè)左右詞匯。
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怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)
我想很多人會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)日語(yǔ)想要的是實(shí)用而不是學(xué)習(xí)死知識(shí)去應(yīng)付考試，但是，再想想，考級(jí)難道真的和你想要快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目標(biāo)，進(jìn)而成功留學(xué)，進(jìn)日企等相沖突么?反而當(dāng)你有了考試的“壓力”，才能給自己相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí) “動(dòng)力”。
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商務(wù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
學(xué)以致用
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的就在于運(yùn)用，語(yǔ)言通過(guò)運(yùn)用又得以提高。語(yǔ)言學(xué)習(xí)最終是要從書(shū)本回到活生生的真實(shí)環(huán)境中。僅僅是學(xué)習(xí)，得不到運(yùn)用的語(yǔ)言意味著終究會(huì)被遺忘。避免背了忘，忘了又背這種尷尬局面的方法就是不斷使用你所學(xué)的單詞 詞組和句型?？梢酝ㄟ^(guò)大量看你喜歡的日語(yǔ)電影電視劇，聽(tīng)聽(tīng)日文歌曲，你的詞匯量和日語(yǔ)水平會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中得以提高。這樣也可以避免單純學(xué)習(xí)語(yǔ)言所帶來(lái)的枯燥感，又能使日語(yǔ)水平得以提高。
新東升學(xué)校上課現(xiàn)場(chǎng)
如何記憶日語(yǔ)50音圖
日語(yǔ)50音圖あ行
あ?ア(a)：天天40度，快被烤熟啦，趕快對(duì)著電扇“あ——”。
い?イ(i)：主人別這樣!好疼好疼“い?！?”。
う?ウ(u)：沒(méi)人理我好桑心“ううう……”
え?エ(e)：“えっ?!”你說(shuō)什么?!
お?オ(o)：OHNO!
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洛陽(yáng)日語(yǔ)
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