提升日語(yǔ)綜合能力
從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-10-31
日語(yǔ)不僅有豐富的本土產(chǎn)生的詞匯，它還有許多源自別國(guó)的詞。如一些從漢語(yǔ)來(lái)的外來(lái)語(yǔ)在目前的日常生活中使用廣泛，以致它們不被認(rèn)為是從日本之外引進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)。在十九世紀(jì)晚期和二十世紀(jì)初從西方引進(jìn)新概念時(shí)，經(jīng)常會(huì)使用日文字的新搭配來(lái)翻譯它們。這些詞是現(xiàn)代日本人所使用的知識(shí)詞匯的重要組成部分。
日語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題
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1
日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難學(xué)？
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2
零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語(yǔ)？
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3
學(xué)日語(yǔ)的順序是什么？
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4
如何用鍵盤打出日語(yǔ)？
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5
日語(yǔ)需要多久能學(xué)會(huì)？
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6
學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅？
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7
日語(yǔ)特殊發(fā)音怎么發(fā)？
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8
看動(dòng)漫可以學(xué)日語(yǔ)嗎？
日語(yǔ)課程介紹
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日語(yǔ)0-N1班
能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)；聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力得到全面提升，順利通過(guò)能力考試N1級(jí)別。
1 -
日語(yǔ)0-N2班
能理解日常生活用語(yǔ)，及一定程度上理解各種場(chǎng)面的用語(yǔ)；聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力得到全面提升。
2 -
日語(yǔ)0-N3班
直達(dá)日語(yǔ)能力N3級(jí)別；掌握日語(yǔ)比較相對(duì)的高級(jí)語(yǔ)法，600字左右的漢字，3000個(gè)左右的詞匯。
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日語(yǔ)0-N4班
直達(dá)日語(yǔ)能力N4級(jí)別；掌握300字左右的漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。
4 -
日語(yǔ)0-N5班
能夠聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話；掌握初級(jí)語(yǔ)法，100字左右漢字，800個(gè)左右詞匯。
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日語(yǔ)怎么樣學(xué)習(xí)
如何從視頻里學(xué)是很重要的!看的視頻**是很日常生活很接近的并且?guī)в型虏垲惖?一定是有一部分能應(yīng)用到你的生活中的!
這里是關(guān)于語(yǔ)法的一些補(bǔ)充!有些同學(xué)在學(xué)習(xí)另一門語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)和中文進(jìn)行比較，并且覺(jué)得這樣有助于記憶!其實(shí)這樣相當(dāng)于走了很大的一個(gè)彎路!每一個(gè)國(guó)家都有自己的文化精神和特點(diǎn)，既然要學(xué)習(xí)別人的文化就要不斷地嘗試，不斷的去體會(huì)!直至你自己感覺(jué)差不多了，能理解他們?nèi)粘ｉ_(kāi)的玩笑你就是真的理解了!
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商務(wù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
基礎(chǔ)原則
首先從應(yīng)試角度來(lái)看，自考并不是競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的選撥考試，基本不會(huì)考到生僻詞匯，基礎(chǔ)常用的詞匯會(huì)在考試中占到很大的比重，越是基本的詞匯考到的頻率越高。所以考生學(xué)習(xí)備考應(yīng)以基礎(chǔ)為主。從工作 職業(yè)的角度來(lái)看，很多考生報(bào)考自考的目的，就是提升自己的工作技能。據(jù)了解，在日常工作的交流中，使用頻率高的都是基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法。因此熟練地掌握基本的詞匯和基本的語(yǔ)法是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)。
新東升學(xué)校上課現(xiàn)場(chǎng)
如何記憶日語(yǔ)50音圖
日語(yǔ)50音圖た行
た?タ(ta)：日語(yǔ)中腳步聲的擬聲詞“タッタッタッ”。
ち?チ(chi)：可用中文數(shù)字7的發(fā)音記憶。
つ?ツ(tu)：發(fā)音類似中文“磁帶”的“磁”。
て?テ(te)：日語(yǔ)中“手”讀作“て”。
と?ト(to)：發(fā)音類似中文“拖鞋”的“拖”。
新東升教育
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洛陽(yáng)日語(yǔ)
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