嘉興學(xué)習(xí)日語(yǔ)哪里好

日語(yǔ)就業(yè)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在中國(guó)各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國(guó)家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）占20%左右；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。目前中國(guó)日企數(shù)量一直大幅攀升在中國(guó)日企人才需求旺盛 ，能用日語(yǔ)流利對(duì)話是日資企業(yè)青睞“能說(shuō)會(huì)做”派， 所以會(huì)說(shuō)日語(yǔ)是入職日企的低門檻。

日語(yǔ)就業(yè)，并不是說(shuō)只有日語(yǔ)專業(yè)的人才可以使用日語(yǔ)就業(yè)。首先，如果你的日語(yǔ)還可以，搭配著你自己的專業(yè)，這樣的話可以使自己增值，在面試工作的時(shí)候，相比同等學(xué)歷的人，你的錄取率更高。

進(jìn)入公司之后，只要是與日語(yǔ)有關(guān)的工作，你都比別人更有能力去參與它，所以升職得速度，也會(huì)很快。

假如，你的日語(yǔ)特別好，如果你對(duì)你大學(xué)的專業(yè)已經(jīng)"不愛(ài)了"，那么完全可以使用日語(yǔ)來(lái)就業(yè)?，F(xiàn)在日語(yǔ)翻譯的工資在5000-7000之間。同傳翻譯的工資一天就能拿到1-3萬(wàn)。

嘉興日語(yǔ)N3考級(jí)沖刺班

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)過(guò)《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》1-2冊(cè)或具有N4水平的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：N3

學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語(yǔ)

讀：
①能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章

②能通 過(guò)報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要

③所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章，如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題

聽(tīng)：在日常情景中，聽(tīng)到接近自然語(yǔ)速的有條理的對(duì)話，可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系

教學(xué)課時(shí)：共140課時(shí)。主課70課時(shí)，配套錄播復(fù)習(xí)課70課時(shí)

教材：《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》第3冊(cè)

單詞量：600

語(yǔ)法數(shù)：94

考核認(rèn)證：JLPT N3

結(jié)業(yè)考試：有

結(jié)業(yè)形式：筆試 口語(yǔ)

結(jié)業(yè)證明：證書(shū)

課時(shí)證明：有

配套錄音：有

チョコレート（チョコレート）：巧克力

コーヒー（コーヒー）：咖啡

英語(yǔ)（えいご）：英語(yǔ)

日本語(yǔ)（にほんご）：日語(yǔ)

……語(yǔ)（……ご）：……語(yǔ)

何（なん）：什么

そう（そう）：是的

違います。（ちがいます。）：不對(duì)。／不是。

そうですか。（そうですか。）：我了解了／是嗎？

あのう（あのう）：嗯（用于表示躊躇）

1、日系沉浸式教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)中一個(gè)好環(huán)境也是必要的！

我們的教室周圍采用落地窗，光線充足，明亮的環(huán)境是不是讓人看了就有好心情呢！另外，在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候也很適合看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景放松一下哦。我們致力于打造一個(gè)“沉浸式教學(xué)環(huán)境”，讓學(xué)生能更加投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。整齊劃一的桌椅是不是會(huì)聯(lián)想到日系清新的電影畫(huà)面，讓人有種想要努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)呢！

2、開(kāi)設(shè)一對(duì)一或一對(duì)二的教學(xué)課程。并且上課時(shí)我們采用全程PPT教學(xué)，教學(xué)形象生動(dòng)，更加有利于學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們還特意請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)了專屬的Classin錄播軟件，能夠充分利用放學(xué)或下班路上的碎片化時(shí)間在線上觀看課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，對(duì)于尚存疑惑的問(wèn)題可以通 過(guò)微信等方式進(jìn)行提問(wèn)，老師也會(huì)在線進(jìn)行回復(fù)解答。

3、開(kāi)展各式各樣的課外活動(dòng)，體驗(yàn)更多的日本文化。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅只是單純地學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是了解那個(gè)國(guó)家的文化，只有了解一個(gè)國(guó)家的文化，才能將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

4、與其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的外教課，這是整個(gè)嘉興市所有的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中**的！也是大部分日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做到的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，能夠與母語(yǔ)話者有直接接觸交流的機(jī)會(huì)是特別難得的一件事情。能與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，口語(yǔ)自不必說(shuō)，日語(yǔ)水平能力當(dāng)然也會(huì)大幅度提升。

單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就**了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。