嘉興哪里日語(yǔ)培訓(xùn)好

拓寬職業(yè)道路，職場(chǎng)升遷的資本

國(guó)內(nèi)日企眾多，公司正規(guī)且待遇較高，日語(yǔ)技能是進(jìn)日企相當(dāng)重要的敲門磚。因此志在進(jìn)入日企工作的同學(xué)，學(xué)日語(yǔ)這件事一定不能怠慢，它是你進(jìn)入日企的首要條件和助動(dòng)器。此外，日企一般都會(huì)為有日語(yǔ)能力證書的員工提供語(yǔ)言津貼，熟練掌握日語(yǔ)更是在日企中爭(zhēng)得海外研修機(jī)會(huì)、升職加薪的有力砝碼。

日本的工科行業(yè)和金融行業(yè)相對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展更加前沿，薪資水平也更高。隨著日本老齡化的不斷擴(kuò)大，年輕人在日本的就業(yè)機(jī)會(huì)大大增加，加之日本近年來政策的傾斜和民眾觀念的不斷革新，去日本就業(yè)成為了一個(gè)非常好的選擇。

嘉興日語(yǔ)N3考級(jí)沖刺班

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)過《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》1-2冊(cè)或具有N4水平的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：N3

學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語(yǔ)

讀：
①能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章

②能通 過報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要

③所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章，如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題

聽：在日常情景中，聽到接近自然語(yǔ)速的有條理的對(duì)話，可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系

教學(xué)課時(shí)：共140課時(shí)。主課70課時(shí)，配套錄播復(fù)習(xí)課70課時(shí)

教材：《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》第3冊(cè)

單詞量：600

語(yǔ)法數(shù)：94

考核認(rèn)證：JLPT N3

結(jié)業(yè)考試：有

結(jié)業(yè)形式：筆試 口語(yǔ)

結(jié)業(yè)證明：證書

課時(shí)證明：有

配套錄音：有

ここ（ここ）：這里，這個(gè)地方

そこ（そこ）：那里，那個(gè)地方

あそこ（あそこ）：那里，那個(gè)地方

どこ（どこ）：哪里，哪個(gè)地方

こちら（こちら）：這邊（“ここ”的禮貌形）

そちら（そちら）：那邊（“そこ”的禮貌形）

あちら（あちら）：那邊（“あそこ”的禮貌形）

どちら（どちら）：哪邊（“どこ”的禮貌形）

教室（きょうしつ）：教室

食堂（しょくどう）：餐廳，食堂

1、日系沉浸式教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)中一個(gè)好環(huán)境也是必要的！

我們的教室周圍采用落地窗，光線充足，明亮的環(huán)境是不是讓人看了就有好心情呢！另外，在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候也很適合看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景放松一下哦。我們致力于打造一個(gè)“沉浸式教學(xué)環(huán)境”，讓學(xué)生能更加投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。整齊劃一的桌椅是不是會(huì)聯(lián)想到日系清新的電影畫面，讓人有種想要努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)呢！

2、開設(shè)一對(duì)一或一對(duì)二的教學(xué)課程。并且上課時(shí)我們采用全程PPT教學(xué)，教學(xué)形象生動(dòng)，更加有利于學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們還特意請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員開發(fā)了專屬的Classin錄播軟件，能夠充分利用放學(xué)或下班路上的碎片化時(shí)間在線上觀看課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，對(duì)于尚存疑惑的問題可以通 過微信等方式進(jìn)行提問，老師也會(huì)在線進(jìn)行回復(fù)解答。

3、開展各式各樣的課外活動(dòng)，體驗(yàn)更多的日本文化。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅只是單純地學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是了解那個(gè)國(guó)家的文化，只有了解一個(gè)國(guó)家的文化，才能將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

4、與其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的外教課，這是整個(gè)嘉興市所有的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中**的！也是大部分日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做到的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，能夠與母語(yǔ)話者有直接接觸交流的機(jī)會(huì)是特別難得的一件事情。能與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，口語(yǔ)自不必說，日語(yǔ)水平能力當(dāng)然也會(huì)大幅度提升。

繞口令學(xué)習(xí)法

日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，其較大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語(yǔ)那么大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。因此，練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。但是，我們練習(xí)繞口令不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語(yǔ)發(fā)音。練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來練，效果會(huì)更好。