櫻花國際日語
在家宅？不如來學(xué)習(xí)日語
快速咨詢長沙日語n1課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-08-28
導(dǎo)語概要
長沙日語n1課程，小編推薦長沙櫻花日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長沙櫻花日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的? 的一些資料，僅供參考。
海外課程和文化體驗(yàn)課
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東京實(shí)地學(xué)習(xí)
和其他眾多日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是，櫻花國際日語鼓勵讓學(xué)員到更廣大的世界舞臺上去探索和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)您在櫻花國際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您去往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
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為數(shù)不多擁有日本分校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
櫻花國際日語在日本東京的護(hù)國寺地區(qū)，開設(shè)了櫻花東京分校，我們也是國內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國同時擁有自己學(xué)校的日語培訓(xùn)結(jié)構(gòu)之一。在日本當(dāng)?shù)匚覀冇性隈v的輔導(dǎo)帶隊(duì)教師，有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師授課，同時保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員生活便利。
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豐富多元的文化體驗(yàn)
在日本期間，學(xué)校會組織大家游覽各種名勝景點(diǎn)，同時安排花道、茶道、劍道、空手道等原汁原味的日本文化體驗(yàn)，當(dāng)然更少不了新興潮流的動漫偶像圣地巡禮。
關(guān)于我們
我們的宗旨和價值觀
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
認(rèn)證
中國十佳**品牌價值小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”獎
學(xué)習(xí)環(huán)境
“日語學(xué)習(xí)是一種非母語的學(xué)習(xí)，對學(xué)生來說激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對自己的日語水平缺乏信心，不敢大聲說出口，以至于形成了啞巴日語。 櫻花國際日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，櫻花國際日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校，來櫻花國際日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加學(xué)員生活俱樂部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國30多個城市開設(shè)了日語培訓(xùn)中心。
日語考試（國內(nèi)可參加的）主要有以下幾類：
【JLPT日本語能力測試】
日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象，進(jìn)行日語能力測試和認(rèn)定。等級有N1、N2、N3、N4四個等級。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報名。N1與N2設(shè)有“語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀”與“聽力” 2個科目。N3、N4、N5設(shè)有“語言知識（文字、詞匯）”、“語言知識（語法）、閱讀”及“聽力”3個科目。
日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象，進(jìn)行日語能力測試和認(rèn)定。等級有N1、N2、N3、N4四個等級。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報名。N1與N2設(shè)有“語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀”與“聽力” 2個科目。N3、N4、N5設(shè)有“語言知識（文字、詞匯）”、“語言知識（語法）、閱讀”及“聽力”3個科目。
日語課程試聽
常見的頑固發(fā)音錯誤【な、ら不分】
中國某些地區(qū)(比如川蜀地區(qū))的人，由于受到方言的影響，在念な行假名時常出現(xiàn)與ら行混淆的情況，即我們常說的“なら不分”。其實(shí)區(qū)分的方法很簡單，關(guān)鍵點(diǎn)在于下頜。在念な行時，下頜會動;念ら行時，下頜則不會動。練習(xí)方法：拿筆頂住下頜，能彈開筆就說明發(fā)對了な行的音。
考試資訊
日語格助詞「を」的用法總結(jié)
⑤表示動作的起點(diǎn)，分離點(diǎn)。
〇毎朝九時に家を出ます。/每天早上9點(diǎn)出門。
〇バスを降りてから五分ほど歩く。/下了公交車步行5分鐘左右。
〇故郷を離れる。/離開家鄉(xiāng)。
〇去年、大學(xué)を卒業(yè)したのです。/去年大學(xué)畢業(yè)的。
當(dāng)「を」接在「大學(xué)/病院/故郷/家」等表示長期生活場所的詞后，也可以表示永久或徹底離開的意思。
〇大學(xué)を出る。/大學(xué)畢業(yè)。
〇病院を出る。/出院。
〇家を出る。/離開家庭or離家出走。
⑥表示希望，喜好等的對象，經(jīng)常與愿望助動詞「たい」呼應(yīng)使用?，F(xiàn)代日語中很多句子里也使用「が」。
〇水を飲みたい。/想喝水。
〇君を好きな人はずいぶんいるよ。/喜歡你的人很多呀。
〇お茶を飲みたいです。/想喝茶。
〇チャンスがあれば、フランス語を習(xí)いたいです。/有機(jī)會的話，想學(xué)法語。
⑦經(jīng)常和サ變動詞一起使用，構(gòu)成「…を…として」「…を…にする」「…を…にして」的形式，意思根據(jù)語境不同而不同。
〇首相をはじめとして，大臣がずらりと並ぶ。/以首相為首，大臣們站成一排。