櫻花國際日語
在家宅？不如來學習日語
快速咨詢長沙日語提高班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-08-28
導語概要
長沙日語提高班，小編推薦長沙櫻花日語培訓機構，長沙櫻花日語培訓機構是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的? 的一些資料，僅供參考。
海外課程和文化體驗課
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東京實地學習
和其他眾多日語培訓機構不同的是，櫻花國際日語鼓勵讓學員到更廣大的世界舞臺上去探索和發(fā)現(xiàn)。當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎后，我們將安排您去往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗當?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學習，在學習中生活。
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為數(shù)不多擁有日本分校的培訓機構
櫻花國際日語在日本東京的護國寺地區(qū)，開設了櫻花東京分校，我們也是國內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國同時擁有自己學校的日語培訓結構之一。在日本當?shù)匚覀冇性隈v的輔導帶隊教師，有資深教學經(jīng)驗的日籍教師授課，同時保證教學質量和學員生活便利。
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豐富多元的文化體驗
在日本期間，學校會組織大家游覽各種名勝景點，同時安排花道、茶道、劍道、空手道等原汁原味的日本文化體驗，當然更少不了新興潮流的動漫偶像圣地巡禮。
關于我們
我們的宗旨和價值觀
“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣，融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品，配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。
認證
中國十佳**品牌價值小語種培訓機構”獎
學習環(huán)境
“日語學習是一種非母語的學習，對學生來說激發(fā)學習興趣并促使自 主學習顯得尤為重要，而學習環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語本身就是一種交際性很強的學科，學生對自己的日語水平缺乏信心，不敢大聲說出口，以至于形成了啞巴日語。 櫻花國際日語的辦學宗旨之一就是“營造學習氛圍，激發(fā)學習興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學習氛圍，櫻花國際日語始終相信舒適的學習環(huán)境與教學系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設施上的投資超過其他任何一所學校，來櫻花國際日語學習日語充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加學員生活俱樂部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國30多個城市開設了日語培訓中心。
日語考試（國內(nèi)可參加的）
N1，N2叫做國際日語能力考試，是由日本國舉辦的，在日本以及其他國家進行
由于舉辦年頭比較多，是社會上承認比較普遍的。一般公司都會問有沒有一級證等。
J-TEST 日本語檢定考試，也是由日本國舉辦的，主要在中國進行
是新興的考試，分E-F/ A-D級別，目前考生最主要是要去日本留學的學生
每兩個月就有一次考試。
BJT商務日語能力考試，對商務日語能力的測試。
NAT 也是日本國舉辦的考試，但是考的人非常少。
由于舉辦年頭比較多，是社會上承認比較普遍的。一般公司都會問有沒有一級證等。
J-TEST 日本語檢定考試，也是由日本國舉辦的，主要在中國進行
是新興的考試，分E-F/ A-D級別，目前考生最主要是要去日本留學的學生
每兩個月就有一次考試。
BJT商務日語能力考試，對商務日語能力的測試。
NAT 也是日本國舉辦的考試，但是考的人非常少。
為什么選擇國際櫻花日語
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1
具有資格認證的外教
結合日本尖端語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授專家。
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2
東京學習和文化體驗
當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎后，我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗東京生活，學習更純正的日語。
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3
量身定制課程
櫻花國際有12個不同的日語級別，根據(jù)學員日語基礎，我們?yōu)閷W員量身定制課程，每一名學員都可以自己掌握學習進度，確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
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4
好的的地理位置
櫻花國際日語在交通最為便利的地點設立中心。每位學員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|量的學習中心就讀。
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5
日語活動地帶
日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造**休閑的日語環(huán)境。您都可以**交友，結識新朋友。
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6
日式小班教學
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。
口型多變，嘴張得很開
在一些日語課本上我們會經(jīng)常在卷首見到“口型圖”，需要特別注意，這些圖片都是為了說明氣息等，一般都會用比較夸張的形式來展示，但大家千萬不要被這些圖片給“帶跑了”。特別需要注意的是う段的發(fā)音，中國人非常容易把嘴嘟成圓形，這是絕對錯誤的。日本人在發(fā)音時有一個關鍵那就是口型保持不變。這里推薦一個最為有效的練習方法——口中含一支筆或是筷子來練習發(fā)音，這樣做的目的是為了塑造良好的口型。
考試資訊
你了解“ごちそうさま”嗎?
“ごちそうさま”是在吃完飯時，為了表達給你做飯的人的感謝說的一句日常寒暄語。通?？梢圆挥脤懽鳚h字，可是你知道漢字怎么寫嗎?還有“ごちそうさま”到底是怎樣有這個說法的呢?今天就一起來了解一下“ごちそうさま”的漢字和語源吧。
日本語學習者の大半は漢字が苦手であるが、中には漢字にとても興味を持っている人もいる。その中、多くなひとが挨拶の「いただきます」の漢字はよく分かりますが、「ごちそうさま」の漢字は難しくてよく意味 が分かりません、である。
日語學習者大多數(shù)不擅長漢字，但是也有人對漢字抱有濃厚興趣。這其中好多人雖然知道寒暄用語「いただきます」的漢字，但是「ごちそうさま」的漢字卻很難，根本弄不清楚它的含義。
確かに「いただきます」は「頂く」、すなわち「もらう」であり、目の前の食事をもらうのだからとても分かりやすい。でも「ごちそうさま」の漢字は「御馳走様」でありとてもややこしい。日本人でもこんな漢字などあまり意識したことはないのではないでしょうか 。
確實，「いただきます」寫作「頂く」、即是「もらう」，因為是得到了眼前的美食，所以很好理解。但是「ごちそうさま」的漢字寫作「御馳走様」，非常復雜。就連日本人是不是也不怎么思考這些漢字呢?
「馳走」であるが「走」は當然「走る」であるが「馳」も「馳せ參じる」のように「走る」という意味がある。でもどうして食事が終わったときの挨拶である「ご馳走さま」に二つも「走る」という漢字が重なるのか 。確かに日本人にとっても分かりにくい。