長沙專業(yè)碳排放管理師培訓(xùn)哪個好

針對想要掌握碳排放相關(guān)技能的學(xué)員，長沙優(yōu)路教育開設(shè)了碳排放管理師培訓(xùn)課程。課程主要會學(xué)習(xí)碳交易理論與碳市場發(fā)展的知識，包括應(yīng)對氣候變化與碳交易、中國碳市場發(fā)展與實(shí)踐、中國試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行；信用碳資產(chǎn)的知識，包括信用碳資產(chǎn)及溫室氣體自愿減排項(xiàng)目開發(fā)、林業(yè)碳匯項(xiàng)目開發(fā)。經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員了解和掌握碳排放的相關(guān)技能。

項(xiàng)目背景

Project background

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2021年2月2日，《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認(rèn)真落實(shí)黨、國務(wù)院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi)，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。

2021年7月30日，中央召開會議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達(dá)峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運(yùn)動式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究，加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù)，同時按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動鍵”。

為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級）職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。

隨著碳排放管理師這個新興職業(yè)的出現(xiàn)，有很多小伙伴對這個職業(yè)感興趣，也想要加入這個行業(yè)，那么碳排放管理師如何考取呢？碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生；從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員，和有志于從事碳排放管理的各類人員等。

隨著時代不斷的進(jìn)步，我們所生活的環(huán)境也在不斷的變化，碳排放管理師這個新興的職業(yè)進(jìn)入到人們的眼中。2021年3月十部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于“十四五”大宗固體廢棄物綜合利用的指導(dǎo)意見》意見提出，到2025年，新增大宗固廢綜合利用率達(dá)到60%，存量大宗固廢有序減少，污水處理清潔能源生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè)均有良好發(fā)展契機(jī)。不難看出，碳排放管理師這個職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

長沙碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？可以選擇長沙優(yōu)路教育。長沙優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式，外聘理論知識深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師，并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊建設(shè)，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域的教研人員，旨在為學(xué)員提供精心細(xì)致的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，主講老師經(jīng)過高清大屏進(jìn)行線上實(shí)時授課；助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。