上海雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好 上海托福雅思培訓(xùn)

編輯:佚名 更新時(shí)間:2018年04月08日
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上海雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好 上海托福雅思培訓(xùn) 上海雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,推薦上海朗閣,總部位于上海,成立已有近二十年,專(zhuān)業(yè)從事出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn),相對(duì)來(lái)說(shuō),更加專(zhuān)業(yè)和可靠,建議你了解和比較。

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天津環(huán)球教育的課程除了有優(yōu)秀的教學(xué)老師之外,還有海歸精英來(lái)為學(xué)員們積極的引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,更有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)展開(kāi)教學(xué)監(jiān)督和指導(dǎo)。以保障雅思學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)員報(bào)名課程之后,首先會(huì)接受入學(xué)測(cè)試,以精準(zhǔn)的判斷學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)員剖析備考及階段學(xué)習(xí)過(guò)程中的高頻問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)漏洞,并搭建搭建全面知識(shí)體系。

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一.針對(duì)面授機(jī)構(gòu) (一)、親自面訪(fǎng) 在選面授機(jī)構(gòu)的過(guò)程中,切忌不要僅僅通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)站就確定機(jī)構(gòu),哪怕是熟人推薦的,也最好一定要親自考察。 原因:1.宣傳廣告難免夸大,存在不真實(shí)性,直接打款有風(fēng)險(xiǎn); 2.很多問(wèn)題,不當(dāng)面了解,容易被忽略,事后容易扯皮。 (二)、基礎(chǔ)測(cè)試 不管選什么班型,都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)來(lái)定,且做基礎(chǔ)測(cè)試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及老師是否專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要手段。 原因:1.每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己專(zhuān)門(mén)的基礎(chǔ)測(cè)試題。有些是直接拿現(xiàn)成的,比如真題;有些則是自己根據(jù)課程體系而編寫(xiě)的。一般來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)給基礎(chǔ)比較好的同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備真題測(cè)試,而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),會(huì)做自編題。 2.所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實(shí)際基礎(chǔ)和目標(biāo)分來(lái)做,只有了解清楚考生的基礎(chǔ)和目標(biāo)分,才能給出專(zhuān)業(yè)的建議,才不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)了班級(jí)“聽(tīng)不懂”或“太簡(jiǎn)單”的情況,從而浪費(fèi)時(shí)間。 3.學(xué)習(xí)計(jì)劃出來(lái)了,才能知道總課時(shí),才會(huì)有具體的課程報(bào)價(jià),才好去比較性?xún)r(jià)比。 (三)、試聽(tīng)體驗(yàn) 在做完基礎(chǔ)測(cè)試后,可以主動(dòng)參加授課老師的試聽(tīng)課。 原因:1.通過(guò)試聽(tīng),可以判斷出老師對(duì)你的基礎(chǔ)是否把握準(zhǔn)確,老師的思路是否能跟得上,老師的講課模式是否能適應(yīng)。 2. 若是班課,還可以關(guān)注一下課堂氛圍、紀(jì)律,老師對(duì)課堂氛圍的營(yíng)造和在讀學(xué)員的精神面貌一定能說(shuō)明一些問(wèn)題。 (四)、班型人數(shù) 避開(kāi)大班或者超大班,班課上課人數(shù)要低于15人,最好在10人左右。 原因:小班課能保證老師有精力照顧到每一位學(xué)員,保障學(xué)習(xí)效果,大班或者超大班只適合不著急考試、先去試試水或自學(xué)能力極強(qiáng)的學(xué)霸。 (五)、師資團(tuán)隊(duì) 是否有能力配備專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、外教、助教及班主任老師(授課老師是否參加過(guò)雅思培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的培訓(xùn),是否有不定期參加雅思考試),若選住宿班,是否還配有宿管員。 原因:1.老師再優(yōu)秀,精力也有限,也不可能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全能,需要專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)。中國(guó)老師擅長(zhǎng)講技巧,外國(guó)老師主要負(fù)責(zé)提高口語(yǔ),助教老師負(fù)責(zé)課下陪練和監(jiān)督,班主任負(fù)責(zé)日常;

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