課程簡介:課程簡介隨著金融需求日益多元化和商業(yè)銀行同質(zhì)化競爭加劇,推行主動營銷與主動出擊尋找客戶是商業(yè)銀行適應市場發(fā)展,增強競爭能力的現(xiàn)實要求和必然趨勢。然而,由于受體制和機制的影響,銀行對業(yè)務的銷售與客戶的尋求遠不如當下私營企業(yè),造成公司業(yè)務不能有效整合,創(chuàng)造**大利潤。而在主動出擊的過程中,客戶經(jīng)理和銷售一線的銀行從業(yè)者是營銷先鋒,是主動營銷的重要元素。一個未經(jīng)過訓練的銀行客戶經(jīng)理,他每天都在得罪銀行的...[詳情]
課程簡介:課程前言:1.為什么業(yè)務員總是找各種理由不出去拜訪客戶?2.為什么業(yè)務員一聽到客戶提出拒絕,就輕易放棄?3.為什么相同的產(chǎn)品,業(yè)務員的業(yè)績相差幾十倍?4.為什么業(yè)務員總是報怨,不是價格貴,就是強調(diào)質(zhì)量差?5.為什么業(yè)務員總是以打工者的心態(tài),不愿意更多的投入?6.為什么業(yè)務員經(jīng)常申請政策,但就是沒有業(yè)績?7.為什么報銷費用越來越高,但業(yè)績總是不理想?8.為什么業(yè)務員輕易給客戶亮出自己的“底牌”?9....[詳情]
課程簡介:課程前言:1.為什么業(yè)務員總是找各種理由不出去拜訪客戶?2.為什么業(yè)務員一聽到客戶提出拒絕,就輕易放棄?3.為什么相同的產(chǎn)品,業(yè)務員的業(yè)績相差幾十倍?4.為什么業(yè)務員總是報怨,不是價格貴,就是強調(diào)質(zhì)量差?5.為什么業(yè)務員總是以打工者的心態(tài),不愿意更多的投入?6.為什么業(yè)務員經(jīng)常申請政策,但就是沒有業(yè)績?7.為什么報銷費用越來越高,但業(yè)績總是不理想?8.為什么業(yè)務員輕易給客戶亮出自己的“底牌”?9....[詳情]
課程簡介:課程大綱一、新形勢下的供應商質(zhì)量管理1、案例與啟示:利達玩具與豐田召回門解析2、供應商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢3、供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)4、精益生產(chǎn)對SQM的要求5、供應鏈風險管理對SQM的要求6、過時的SQM理念與做法7、如何與供應商達成零缺陷共識8、供應商質(zhì)量與成本之爭的解決9、SQM管理現(xiàn)狀與常見問題10、SQM管理結(jié)構(gòu)(蝴蝶型/扁擔型/鉆石型)11、案例分析:美的供應商質(zhì)量管理二、供應商管理策...[詳情]
課程簡介:課程背景:隨著電子產(chǎn)品的體積與重量日益縮小,技術(shù)含量不斷擴大,智能化程度成倍提高,對電子產(chǎn)品可靠性的要求已成為衡量其質(zhì)量**重要的技術(shù)指標之一??煽啃圆粌H在國防、航天、航空等尖端技術(shù)領(lǐng)域倍受關(guān)注,在工業(yè)、民用電子等領(lǐng)域也同樣得到重視。國際領(lǐng)先企業(yè)非常重視產(chǎn)品的可靠性,并將產(chǎn)品的可靠性貫穿于整個產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)、和生產(chǎn)全過程,以確保產(chǎn)品質(zhì)量。與發(fā)達國家相比,目前我國電子產(chǎn)品的可靠性亟待提高。課程目標...[詳情]
課程簡介:課程背景美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來...[詳情]
課程簡介:培訓對象:研發(fā)系統(tǒng)內(nèi)部的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對象,如部門經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、業(yè)務專家;參與市場策劃的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對象,如產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場分析人員、技術(shù)支持人員等培訓時間:2天課程大綱:案例解析:互聯(lián)網(wǎng)成功企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計1.向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學習創(chuàng)新摘要:相對于互聯(lián)網(wǎng)公司的高速發(fā)展,傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)遇到了增長的瓶頸,甚至開始業(yè)績下滑。時代在變,管理的方式也必須變。...[詳情]
課程簡介:培訓對象企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購總監(jiān)、供應鏈管理人員培訓時間:12小時課程大綱:部分一:現(xiàn)代物流1.現(xiàn)代物流的發(fā)展環(huán)境2.現(xiàn)代物流的基本概念3.現(xiàn)代物流的“整合”4.現(xiàn)代物流的主要特征5.現(xiàn)代物流的意義6.現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢7.現(xiàn)代物流的政策環(huán)境、政策趨勢、政府在現(xiàn)代物流發(fā)展中的地位部分二:供應鏈管理1.供應鏈管理的概念與內(nèi)涵2.供應鏈的結(jié)構(gòu)模型3.核心企業(yè)(核心企業(yè)的地位與作用、什么樣的企業(yè)...[詳情]
課程簡介:課程大綱:前言生產(chǎn)現(xiàn)場“觀、感、悟”:怎樣的現(xiàn)場才是“卓越的現(xiàn)場”?(PQCDSM)企業(yè)5S活動持續(xù)推進失敗原因反省5S無用論:5S活動過于簡單,不能提升QCDSM急功近利:雷聲大、雨點?。担勇楸哉?、疲勞論:我們的5S已經(jīng)做到頂了,還有啥可以深入的?第一部分 高屋建瓴:5S活動境界提升——永續(xù)經(jīng)營的管理基石5S活動為什么是管理基石?5S活動:心態(tài)!改善活動:手段!5現(xiàn)主義:作風!5S活動...[詳情]
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