課程簡(jiǎn)介：注意力不集中的七大表現(xiàn)：波動(dòng)型：情緒不穩(wěn)定、考試發(fā)揮異常、非常依賴狀態(tài)、能力發(fā)揮不穩(wěn)定分心型：粗心和注意力分散、對(duì)不感興趣的事尤其容易走神、淘氣多動(dòng)注意力不足型：對(duì)難的挑戰(zhàn)難以集中注意力，成績(jī)差不會(huì)解決難題緊張不安型：可發(fā)展成為以下情況：不安、叛逆、自閉、焦慮、大腦容易疲倦、想太多分心及緊張不安型：思維容易游移、有壓力大的潛質(zhì)、大腦游移過(guò)快、用腦低效分心及注意力不足型：集中注意力時(shí)間短、深度不夠、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：               專注力什么是專注力專注力，又稱注意力，指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺(jué)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等）和知覺(jué)（意識(shí)、思維等）...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：表達(dá)能力什么是表達(dá)能力表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，是指一個(gè)人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語(yǔ)言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等清晰明確地表達(dá)出來(lái)，并善于讓他人理解、體會(huì)和掌握。訓(xùn)練項(xiàng)目速讀法 勇氣訓(xùn)練 靜心訓(xùn)練 閱讀訓(xùn)練 背誦訓(xùn)練 練聲訓(xùn)練 復(fù)述訓(xùn)練 模仿訓(xùn)練 描述訓(xùn)練 角色訓(xùn)練 語(yǔ)言訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)人都需具備的能力。領(lǐng)導(dǎo)力分為原生態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力、理性領(lǐng)導(dǎo)力、感性領(lǐng)導(dǎo)力、復(fù)合領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響。訓(xùn)練項(xiàng)目管理訓(xùn)練創(chuàng)造力訓(xùn)練 解決力訓(xùn)練 溝通力訓(xùn)練 學(xué)習(xí)力訓(xùn)練 判斷力訓(xùn)練 責(zé)任感訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：視/聽(tīng)知覺(jué)能力什么是視/聽(tīng)知覺(jué)能力視/聽(tīng)知覺(jué)是眼耳直接作用于感覺(jué)器官的事物的整體在腦中的反映，是人對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋的過(guò)程。例如，看到一個(gè)蘋果，聽(tīng)到一首歌曲，聞到花香等，這些都是知覺(jué)現(xiàn)象。訓(xùn)練項(xiàng)目視聽(tīng)覺(jué)專注時(shí)長(zhǎng)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)廣度訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)記憶訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)理解力訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練 視聽(tīng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練成效促進(jìn)孩子想象力...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注意力不集中的七大表現(xiàn)：波動(dòng)型：情緒不穩(wěn)定、考試發(fā)揮異常、非常依賴狀態(tài)、能力發(fā)揮不穩(wěn)定分心型：粗心和注意力分散、對(duì)不感興趣的事尤其容易走神、淘氣多動(dòng)注意力不足型：對(duì)難的挑戰(zhàn)難以集中注意力，成績(jī)差不會(huì)解決難題緊張不安型：可發(fā)展成為以下情況：不安、叛逆、自閉、焦慮、大腦容易疲倦、想太多分心及緊張不安型：思維容易游移、有壓力大的潛質(zhì)、大腦游移過(guò)快、用腦低效分心及注意力不足型：集中注意力時(shí)間短、深度不夠、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：自信心什么是自信心自信心是一種反映個(gè)體對(duì)自己是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài)，也稱為信心。自信心的個(gè)體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、就業(yè)、成就等多方面的個(gè)體心理和行為。產(chǎn)生自信心，是指不斷地超越自己，產(chǎn)生一種來(lái)源于內(nèi)心深處的**強(qiáng)大力量的過(guò)程。訓(xùn)練項(xiàng)目微笑訓(xùn)練 抗壓訓(xùn)練 心境訓(xùn)練 ...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：               專注力什么是專注力專注力，又稱注意力，指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺(jué)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等）和知覺(jué)（意識(shí)、思維等）...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：表達(dá)能力什么是表達(dá)能力表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，是指一個(gè)人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語(yǔ)言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等清晰明確地表達(dá)出來(lái)，并善于讓他人理解、體會(huì)和掌握。訓(xùn)練項(xiàng)目速讀法 勇氣訓(xùn)練 靜心訓(xùn)練 閱讀訓(xùn)練 背誦訓(xùn)練 練聲訓(xùn)練 復(fù)述訓(xùn)練 模仿訓(xùn)練 描述訓(xùn)練 角色訓(xùn)練 語(yǔ)言訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)人都需具備的能力。領(lǐng)導(dǎo)力分為原生態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力、理性領(lǐng)導(dǎo)力、感性領(lǐng)導(dǎo)力、復(fù)合領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響。訓(xùn)練項(xiàng)目管理訓(xùn)練創(chuàng)造力訓(xùn)練 解決力訓(xùn)練 溝通力訓(xùn)練 學(xué)習(xí)力訓(xùn)練 判斷力訓(xùn)練 責(zé)任感訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：視/聽(tīng)知覺(jué)能力什么是視/聽(tīng)知覺(jué)能力視/聽(tīng)知覺(jué)是眼耳直接作用于感覺(jué)器官的事物的整體在腦中的反映，是人對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋的過(guò)程。例如，看到一個(gè)蘋果，聽(tīng)到一首歌曲，聞到花香等，這些都是知覺(jué)現(xiàn)象。訓(xùn)練項(xiàng)目視聽(tīng)覺(jué)專注時(shí)長(zhǎng)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)廣度訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)記憶訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)理解力訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練 視聽(tīng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練成效促進(jìn)孩子想象力...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)人都需具備的能力。領(lǐng)導(dǎo)力分為原生態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力、理性領(lǐng)導(dǎo)力、感性領(lǐng)導(dǎo)力、復(fù)合領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響。訓(xùn)練項(xiàng)目管理訓(xùn)練創(chuàng)造力訓(xùn)練 解決力訓(xùn)練 溝通力訓(xùn)練 學(xué)習(xí)力訓(xùn)練 判斷力訓(xùn)練 責(zé)任感訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：視/聽(tīng)知覺(jué)能力什么是視/聽(tīng)知覺(jué)能力視/聽(tīng)知覺(jué)是眼耳直接作用于感覺(jué)器官的事物的整體在腦中的反映，是人對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋的過(guò)程。例如，看到一個(gè)蘋果，聽(tīng)到一首歌曲，聞到花香等，這些都是知覺(jué)現(xiàn)象。訓(xùn)練項(xiàng)目視聽(tīng)覺(jué)專注時(shí)長(zhǎng)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)廣度訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)記憶訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)理解力訓(xùn)練 視聽(tīng)覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練 視聽(tīng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練成效促進(jìn)孩子想象力...[詳情]