課程簡介：青島東方啟音感統(tǒng)訓練專業(yè)感統(tǒng)測評讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調，是指一個人不能對信息進行正常的整合，不能做出恰當反應，簡單來說就是大腦功能失調了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡介：青島自閉癥兒童家長培訓班幫助家長獲得實質性的專業(yè)指導留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長期的堅持訓練，而且大多數(shù)家庭也不具備長期在機構訓練的經濟條件，家長必須擔起教育訓練的主角，認識到機構的康復訓練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語訓練美國STAR課程【培訓內容大綱】美國自閉癥言語服務**課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡介：青島自閉癥兒童家長培訓班幫助家長獲得實質性的專業(yè)指導留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長期的堅持訓練，而且大多數(shù)家庭也不具備長期在機構訓練的經濟條件，家長必須擔起教育訓練的主角，認識到機構的康復訓練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語訓練美國STAR課程【培訓內容大綱】美國自閉癥言語服務**課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音感統(tǒng)訓練專業(yè)感統(tǒng)測評讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調，是指一個人不能對信息進行正常的整合，不能做出恰當反應，簡單來說就是大腦功能失調了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音感統(tǒng)訓練專業(yè)感統(tǒng)測評讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調，是指一個人不能對信息進行正常的整合，不能做出恰當反應，簡單來說就是大腦功能失調了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡介：OMP（OralMotorPlacement）東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學丨課程名稱自閉癥康復治療丨課程概述2016年東方啟音與美國自閉癥機構STARAutismSupport（即SAS）達成戰(zhàn)略合作關系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展一對一跟課評估及自閉癥（含發(fā)育遲緩）專項培訓班，到目前為止已經在全國二十多家中心開展STAR課程，由美國STARSystem創(chuàng)始人JoelA...[詳情]

課程簡介：OMP（OralMotorPlacement）東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學丨課程名稱自閉癥康復治療丨課程概述2016年東方啟音與美國自閉癥機構STARAutismSupport（即SAS）達成戰(zhàn)略合作關系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展一對一跟課評估及自閉癥（含發(fā)育遲緩）專項培訓班，到目前為止已經在全國二十多家中心開展STAR課程，由美國STARSystem創(chuàng)始人JoelA...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音讓更多言語發(fā)展障礙群體輕松與世界對話留言咨詢其實孤獨癥自閉癥兒童的一些習慣養(yǎng)成也需要潛移默化的規(guī)劃，尤其在日常的生活中一定要更好的提高機構的綜合自覺性，以引導和榜樣的方式，讓孤獨癥自閉癥兒童更好的知道日常習慣的重要性和如何更好的操作。尤其需要不厭其煩的為其講解，并且與其一起來玩成習慣的落實，都可以在一定程度上幫助孤獨癥自閉癥兒童好習慣的養(yǎng)成。從而在一定程度上更好的保障孤獨癥自閉癥兒童的...[詳情]

課程簡介：青島自閉癥兒童家長培訓班幫助家長獲得實質性的專業(yè)指導留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長期的堅持訓練，而且大多數(shù)家庭也不具備長期在機構訓練的經濟條件，家長必須擔起教育訓練的主角，認識到機構的康復訓練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語訓練美國STAR課程【培訓內容大綱】美國自閉癥言語服務**課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡介：青島自閉癥兒童家長培訓班幫助家長獲得實質性的專業(yè)指導留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長期的堅持訓練，而且大多數(shù)家庭也不具備長期在機構訓練的經濟條件，家長必須擔起教育訓練的主角，認識到機構的康復訓練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語訓練美國STAR課程【培訓內容大綱】美國自閉癥言語服務**課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡介：青島自閉癥兒童家長培訓班幫助家長獲得實質性的專業(yè)指導留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長期的堅持訓練，而且大多數(shù)家庭也不具備長期在機構訓練的經濟條件，家長必須擔起教育訓練的主角，認識到機構的康復訓練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語訓練美國STAR課程【培訓內容大綱】美國自閉癥言語服務**課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音感統(tǒng)訓練專業(yè)感統(tǒng)測評讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調，是指一個人不能對信息進行正常的整合，不能做出恰當反應，簡單來說就是大腦功能失調了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音讓更多言語發(fā)展障礙群體輕松與世界對話留言咨詢其實孤獨癥自閉癥兒童的一些習慣養(yǎng)成也需要潛移默化的規(guī)劃，尤其在日常的生活中一定要更好的提高機構的綜合自覺性，以引導和榜樣的方式，讓孤獨癥自閉癥兒童更好的知道日常習慣的重要性和如何更好的操作。尤其需要不厭其煩的為其講解，并且與其一起來玩成習慣的落實，都可以在一定程度上幫助孤獨癥自閉癥兒童好習慣的養(yǎng)成。從而在一定程度上更好的保障孤獨癥自閉癥兒童的...[詳情]

課程簡介：青島東方啟音感統(tǒng)訓練專業(yè)感統(tǒng)測評讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調，是指一個人不能對信息進行正常的整合，不能做出恰當反應，簡單來說就是大腦功能失調了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等評估內容人際關系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡介：OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程丨課程名稱OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程丨課程概述OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程，應用美國口部肌肉及發(fā)音訓練強化課程，有效提升和改善孩子發(fā)音及口肌能力，減少流口水、改善不會發(fā)音、發(fā)音不清的情況、提升咀嚼能力等。丨面向群體：發(fā)育遲緩、腦癱、唐氏綜合癥、言語失用癥等存在發(fā)...[詳情]