青島東方啟音

自閉癥兒童又被稱為孤獨癥兒童，是一種能夠造成孩子形成發(fā)育障礙的慢性病癥，這種病癥目前在全球都有非常多的患者。家庭擁有一個自閉癥兒童，整個家庭都會陷入迷茫和絕望的境地，自閉癥得到病因目前還不是都非常的清楚，及早發(fā)現(xiàn)問題，可以對孩子的行為進行有效的干預

音樂醫(yī)治： 由于兒童自閉癥醫(yī)治離不開音樂療法。兒童自閉癥患者本身的社會互動性較差，可將異質性兒童與同質性兒童放在同一團體中，經過醫(yī)治師引導及輔佐自閉癥兒童自動進行互動，使用多形式、多元素、多前言的音樂資料開展活動訓練。從而，帶動自閉癥兒童使用身體律動、歌曲演唱、打擊樂演奏等多種兒童自閉癥醫(yī)治方法，有效提高自閉癥兒童在音樂活動中與別人進行社會交往互動輸出次數(shù)。

少兒自閉癥患者在人際關系的處理方面表現(xiàn)的非常漠視，在幼兒時期少兒自閉癥患者與人對視時表情貧乏且不能與人進行正常的目光對視。有些嚴重的少兒自閉癥患者對于父母親人的擁抱和愛撫也會表現(xiàn)出抵觸，對許多事物沒有興趣。

教師要有愛心、耐心和滿足的專業(yè)知識，并且懂兒童心理。這是作為自閉癥孩子干涉都必須有的基本條件。孩子有各式各樣的反常體現(xiàn)，假如教師沒有滿足的愛心、耐心和專業(yè)知識是很難處理好孩子的問題的。許多家長會問，什么樣的干涉形式好？目前，主流的干涉形式都是以游戲教育為主，桌面教育為輔。便是桌面教育也是以游戲教育為主。認識是在游戲中介入，這樣干涉出來的孩子更能融入交際環(huán)境中。