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南京 早期教育
  • 南京孩子語言發(fā)育遲緩學(xué)習(xí)費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京語言發(fā)育遲緩一對一入戶指導(dǎo)上課班制:小班班型:白天班,周六周日特點(diǎn):老師上門入戶一對一干預(yù),一節(jié)課是80分鐘教學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具國際引進(jìn)新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展...[詳情]

  • 南京孩子語言發(fā)育遲緩輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京語言發(fā)育遲緩一對一入戶指導(dǎo)上課班制:小班班型:白天班,周六周日特點(diǎn):老師上門入戶一對一干預(yù),一節(jié)課是80分鐘教學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具國際引進(jìn)新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展...[詳情]

  • 雨花臺小學(xué)生記憶力學(xué)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 南京孩子說話發(fā)育遲緩輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒語言障礙訓(xùn)練課程語言障礙定義DEFINITION孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。表現(xiàn)SYMPTOMS語言發(fā)展遲緩孩子具體的具體表現(xiàn)如下A、不會(huì)說話或者說話令人費(fèi)解;只說一個(gè)音,如語...[詳情]

  • 南京學(xué)生記憶力提高培訓(xùn)哪里好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 建鄴記憶力培訓(xùn)班費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 南京兒童記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 南京孩子說話發(fā)育遲緩輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒言語康復(fù)課言語是人類的重要表達(dá)能力,尤其對于孩子來說,從幼童牙牙學(xué)語到首次開口說爸爸媽媽的那一刻,必定是令父母難忘的時(shí)刻。然而,一旦發(fā)現(xiàn)子女在某個(gè)年齡階段不能準(zhǔn)確理解別人的話語,又或是表達(dá)有困難的時(shí)候,則有可能是言語功能出了問題,家長應(yīng)多留意兒童言語發(fā)展的情況,以便及早察覺盡早就醫(yī)??嫡Z2-7歲言語康復(fù),是專業(yè)從事國內(nèi)兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7歲有言語發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、自...[詳情]

  • 南京知名小孩說話發(fā)育遲緩學(xué)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 南京記憶力學(xué)習(xí)班哪里好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 南京孩子語言發(fā)育遲緩輔導(dǎo)哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒語言障礙訓(xùn)練課程語言障礙定義DEFINITION孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。表現(xiàn)SYMPTOMS語言發(fā)展遲緩孩子具體的具體表現(xiàn)如下A、不會(huì)說話或者說話令人費(fèi)解;只說一個(gè)音,如語...[詳情]

  • 鼓樓記憶力培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京多特
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;注意力不集中的常見表現(xiàn):1、上課容易開小差、說悄悄話,小動(dòng)作比較多;2、逃避需要持續(xù)用腦的工作,看上...[詳情]

  • 南京幼兒語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒語言障礙訓(xùn)練課程語言障礙定義DEFINITION孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。表現(xiàn)SYMPTOMS語言發(fā)展遲緩孩子具體的具體表現(xiàn)如下A、不會(huì)說話或者說話令人費(fèi)解;只說一個(gè)音,如語...[詳情]

  • 南京說話發(fā)育遲緩輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒語言障礙訓(xùn)練課程語言障礙定義DEFINITION孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。表現(xiàn)SYMPTOMS語言發(fā)展遲緩孩子具體的具體表現(xiàn)如下A、不會(huì)說話或者說話令人費(fèi)解;只說一個(gè)音,如語...[詳情]

  • 南京小孩說話發(fā)育遲緩培訓(xùn)班哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京幼兒言語康復(fù)課言語是人類的重要表達(dá)能力,尤其對于孩子來說,從幼童牙牙學(xué)語到首次開口說爸爸媽媽的那一刻,必定是令父母難忘的時(shí)刻。然而,一旦發(fā)現(xiàn)子女在某個(gè)年齡階段不能準(zhǔn)確理解別人的話語,又或是表達(dá)有困難的時(shí)候,則有可能是言語功能出了問題,家長應(yīng)多留意兒童言語發(fā)展的情況,以便及早察覺盡早就醫(yī)。康語2-7歲言語康復(fù),是專業(yè)從事國內(nèi)兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7歲有言語發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、自...[詳情]

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