感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙。很多感統(tǒng)失調(diào)的小孩智力很正常，只是大腦與身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。 家長(zhǎng)應(yīng)該如何確定自己的孩子是感統(tǒng)失調(diào)呢？感統(tǒng)失調(diào)的孩子有什么癥狀？ 確定一個(gè)孩子是否失調(diào)是非常簡(jiǎn)單的。人類感覺(jué)統(tǒng)合系統(tǒng)分為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)，前庭覺(jué)和本體覺(jué)七種感官。小編來(lái)介紹一下幾種感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。 一、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子 在閱讀時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)跳讀，多字少字，顛倒順序，有的甚至不想認(rèn)字，計(jì)算時(shí)經(jīng)常將結(jié)果倒過(guò)來(lái)，經(jīng)常在生活中丟三落四，時(shí)間長(zhǎng)了，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。 二、聽(tīng)力統(tǒng)合失調(diào)的兒童 在大多數(shù)情況下，聽(tīng)力統(tǒng)合失調(diào)的兒童對(duì)教師和家長(zhǎng)他說(shuō)的話充耳不聞。同時(shí)，這樣的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)記憶力不集中的情況，也不喜歡和別人說(shuō)話，甚至認(rèn)為聽(tīng)別人說(shuō)話，與自己沒(méi)有關(guān)系。 三、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童 他們通常對(duì)他人的接觸非常敏感，他們經(jīng)常感覺(jué)到不安，缺乏自信，自言自語(yǔ)，無(wú)法與人交流，拒絕與外界溝通，甚至害怕理發(fā)，洗澡等日?；顒?dòng)。挑食厭食，拒絕改變環(huán)境，害怕陌生的環(huán)境。喜歡咬手指，愛(ài)哭，脾氣不好，不喜歡別人碰他。 四、平衡統(tǒng)合失調(diào)的兒童 工作協(xié)調(diào)性差，注意力不集中，暈車，沒(méi)有方向感，在游戲中無(wú)法控制方向。距離觀測(cè)不準(zhǔn)確，兒童無(wú)法正確掌握方向，協(xié)調(diào)能力差，對(duì)事物的興趣不斷地在減少。 五、本體統(tǒng)合失調(diào)的兒童 身體不協(xié)調(diào)，大多數(shù)不會(huì)跳繩，跑步跳躍動(dòng)作不協(xié)調(diào)，笨手笨腳，甚至口吃。缺乏自信，敏感，消極退縮。一些孩子甚至表現(xiàn)出語(yǔ)言發(fā)展緩慢和表達(dá)能力差。方向感差，容易迷路，站無(wú)站姿，坐無(wú)坐相，容易駝背，近視