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課程簡介:近年來,各部委就相繼高額率推出多項與人工智能、編程等相關的政策。少兒編程己經(jīng)成為繼閱讀、寫作、算術三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能。全球已有超24個將編程教育納入中小學課程大綱及教學場景。相比之下,目前中國少兒編程教育的滲透率僅有1%,而隨著人工智能的發(fā)展,未來編程的重要性已不言而喻,少兒編程在國內(nèi)已經(jīng)是越來越熱的“詞”了。1、程鍛煉孩子思維能力生活中,我們會發(fā)現(xiàn):有些人邏輯清晰、辦事干練、...[詳情]
課程簡介:小學各年級數(shù)學輔導課程年級小學1-2年級小學3-4年級小學5-6年級年級特點重在啟發(fā)引導,加強直觀教學這個時期的學生,帶有明顯的具體形象思維,要引導孩子體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。滲透數(shù)學思想方法,發(fā)展學生的數(shù)感這個時期的學生,要培養(yǎng)孩子形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學意識以及思考問題的意識,提高計算能力,形成初步的邏輯思維能力和空間觀念。...[詳情]
課程簡介:提起少兒編程,很多人認為,這不是要孩子做程序員嗎?其實則不然,學習兒童編程,不是為了讓孩子成為一名程序員,而是學習編程思維。是為了助力孩子應對人工智能時代發(fā)展,增強人工智能時代競爭力。那么學少兒編程有什么好處呢?學習少兒編程可以鍛煉分析、解決問題的能力孩子在學習編程的過程中,**編程語言將想法傳達給計算機,使得計算機完成指令來完成孩子的想法,這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時,...[詳情]
課程簡介:媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前少兒編程培訓班報名情況越來越火熱,并就此引發(fā)討論,認為一些培訓機構夸大“編程”的重要性,為了商業(yè)利益而對孩子們揠苗助長,更有媒體發(fā)出評論,認為6歲的孩子就該有6歲的樣子,而不是去學習編程,以免孩子真的給教“死機”了。媒體對于少兒學習編程的質(zhì)疑主要集中在以下幾點:一,年齡問題不少質(zhì)疑5、6歲的孩子到底應不應該去學習編程?擔心孩子的年齡太小,不具備相應的基礎知識和邏輯能力去解決編程問...[詳情]
課程簡介:高二歷史輔導課程課程介紹【高二歷史輔導課程】高二歷史知識的學習,在高一歷史的基礎上,幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等;幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率;完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用;結(jié)合高二歷史知識點,推出鞏固強化習題,配合學生練習鞏固知識點,加深記憶。課程設置1 自主探究課件:中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構與...[詳情]
課程簡介:高二歷史輔導課程課程介紹【高二歷史輔導課程】高二歷史知識的學習,在高一歷史的基礎上,幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等;幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率;完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用;結(jié)合高二歷史知識點,推出鞏固強化習題,配合學生練習鞏固知識點,加深記憶。課程設置1 自主探究課件:中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構與...[詳情]
課程簡介:高二歷史輔導課程課程介紹【高二歷史輔導課程】高二歷史知識的學習,在高一歷史的基礎上,幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等;幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率;完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用;結(jié)合高二歷史知識點,推出鞏固強化習題,配合學生練習鞏固知識點,加深記憶。課程設置1 自主探究課件:中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構與...[詳情]
課程簡介:高二歷史輔導課程課程介紹【高二歷史輔導課程】高二歷史知識的學習,在高一歷史的基礎上,幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等;幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率;完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用;結(jié)合高二歷史知識點,推出鞏固強化習題,配合學生練習鞏固知識點,加深記憶。課程設置1 自主探究課件:中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構與...[詳情]
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