課程簡(jiǎn)介：鄭州學(xué)大教育20年教育品牌，專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽(tīng)鄭州高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題不會(huì)審題的學(xué)生。這類學(xué)生通常表現(xiàn)出粗心大意，不回答問(wèn)題。比如語(yǔ)文，有的學(xué)生拿到文章后，還沒(méi)有把文章看完，甚至還沒(méi)讀完，就急著回答問(wèn)題。因?yàn)樵诳荚囍腥鄙倩蛘也坏疥P(guān)鍵詞，所以答案是錯(cuò)的和缺分的。還有很多所謂的“問(wèn)題”是因?yàn)閷W(xué)生不看問(wèn)題。我想咨詢老師我想了解更多高中3~6人輔導(dǎo)課程語(yǔ)文高中語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中生如何學(xué)好文綜？文綜補(bǔ)習(xí)班有需要上嗎？文科綜合難學(xué)嗎?對(duì)于部分學(xué)生而言，很難!地理、政治和歷史這三科，你死記硬背成績(jī)上不去，不死記硬背考試寫(xiě)不出來(lái)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法很難把文綜學(xué)好，還有一方面就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，文綜的考察除了課本內(nèi)，也有課本外知識(shí)的延伸，基礎(chǔ)的好壞也很重要。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中生文綜補(bǔ)習(xí)班的選擇建議，以及學(xué)好文綜的方法，大家參考!如何學(xué)好高中文科綜合?能得地理者必然得文綜，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中文化課補(bǔ)習(xí)班高中語(yǔ)文高一年級(jí)是從**的語(yǔ)文知識(shí)向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識(shí)點(diǎn)并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，把基礎(chǔ)打牢，針對(duì)高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。高二年級(jí)需全面學(xué)科分析，同時(shí)補(bǔ)習(xí)高一重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，注重閱讀與詩(shī)歌鑒賞和寫(xiě)作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級(jí)則強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。高中數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中文化課補(bǔ)習(xí)班高中語(yǔ)文高一年級(jí)是從**的語(yǔ)文知識(shí)向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識(shí)點(diǎn)并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，把基礎(chǔ)打牢，針對(duì)高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。高二年級(jí)需全面學(xué)科分析，同時(shí)補(bǔ)習(xí)高一重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，注重閱讀與詩(shī)歌鑒賞和寫(xiě)作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級(jí)則強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。高中數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：高考沖刺輔導(dǎo)適合高三的學(xué)生主要授課模式：（1）1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開(kāi)設(shè)：邯鄲、邢臺(tái)、安陽(yáng)、濮陽(yáng)、許昌、南陽(yáng)、開(kāi)封、新鄉(xiāng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。高考考前沖刺1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。課程內(nèi)容：高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范...[詳情]

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