鄭州勵學高中輔導班
課前教案調整，課中查漏補缺
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課程介紹
高三數學一對一補習好處?
不清楚不明白的可以及時提問，高考復習階段，不僅學生要面對緊張的情緒和壓力，老師上課也很緊張，只是因為老師期望自己的學生有個好成績。所以高中數學不懂要求找老師及時解題，是有些不太現實的。但高中數學一對一輔導不需要考慮這個問題，只要有問題，隨時可以去找導師。
高中數學輔導
學習目標
掌握高中各年級階段的數學學科所學知識點,找出并解決高中數學學習問題與重難疑點等，針對性復習高中數學，備戰(zhàn)高考。
課程內容
高一數學輔導主要涵蓋函數、數學基礎、對指冪函數應用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數等。
高二數學輔導主要涵蓋解三角形、數列、不等式、圓錐、曲線方程、導數、線性規(guī)劃、倒數結合求解等，提升邏輯思維能力與空間想象能力。
高三數學主要是系統總復習階段，一輪知識復習重基礎重全面，二輪復習強調精深，函數、數列、概率、立體幾何、曲.線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧強化提升。
如何學好高中數學?
從熟悉教科書知識到全面掌握教科書知識中的重要知識點：包括重要命題、概念、公理、定理等。例如，高中第一冊應理解充分條件、必要條件、條件等關鍵概念，充要條件、全名量詞、存在量詞等。如果你不理解這些關鍵點，那么關于集合的問題就無法清楚地理解，也很難回答。
勵學課程服務優(yōu)勢
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診斷學科問題
先診斷學科及學習問題找到癥結，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點
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規(guī)劃學習目標
結合學科診斷及測評結果與在校學習等綜合規(guī)劃提升目標，精準定位直擊輔導突破。
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定制提升方案
根據目標及學員自身學習實際及特性等量身定制專屬學習提升輔導方案，致力學員有效提升。
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匹配適合老師
根據學員具體學習問題、性格特點、心理狀態(tài)等綜合因素，匹配適合孩子的輔導老師。
高中數學重點知識
《復數》：一旦虛數單位i出來，數字集就會擴展為復數。復數有對數，以及水平坐標和垂直坐標的實部和虛部。與復雜平面上的一個點相對應，原點作為箭頭連接到該點。箭頭軸位于X軸的正方向，從而產生徑向角度。箭頭軸的長度是模量，通常與數字和形狀相結合。代數幾何三角法，試著相互轉換。代數運算的本質包括多項式運算。i的正整數冪用四個數字循環(huán)表示。一些重要的結論應該記住并熟練運用。轉換虛數和實數的能力很強，復數也可以用來轉換它們。
勵學“五環(huán)十步”學習力提升體系
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【五環(huán)循環(huán)】
教學討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍點睛）>>學情反饋（追本溯源）
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【十步教學】
學科深度分析>>匹配學習管理團隊>>教學研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告
高中數學的誤區(qū)
有筆記，錯題學習就高效
做筆記和回答錯誤的問題是兩個很好的學習工具，所以很多學生都在做，有些甚至做得很全面。老師說的每一句話都被記錄了下來，一些學生還購買了所謂的得分王筆記，但發(fā)現這些筆記基本上無效。問題是，你在抄寫筆記或錯誤，但你沒有解決學習解決問題的核心思維，所以你做了很多次，但在考試中仍然犯了錯誤。
關于勵學
鄭州勵學教育培訓，秉承現代化教育理念，輔導課程各科全覆蓋，改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、幫助學生全面提升。勵學輔導教師，輔導經驗豐富。
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