少兒編程學(xué)習(xí)班
專注周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步
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編程教育我們總能領(lǐng)先一步!
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布個(gè)城市,目前已有,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開世界上最好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
少兒編程的語言有哪些?SQL結(jié)構(gòu)化查詢語言
SQ結(jié)構(gòu)化查詢語言是一種數(shù)據(jù)庫可以理解的語言。SQL是由IBM工程師在1970年開發(fā)的,用于創(chuàng)建、更新和檢索“System R”數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)。從那時(shí)起,SQL已經(jīng)走過了漫長(zhǎng)的道路,今天它仍然是市場(chǎng)上最需要的技能。
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
歐家為什么重視少兒編程?
為什么和歐洲的家長(zhǎng)如此熱衷于讓他們的孩子學(xué)編碼?除了國家的推動(dòng),還有一個(gè)重要的原因,那就是科學(xué)研究的結(jié)果——語言敏感期。
1
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
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掌握一門核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
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響應(yīng)國家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校,為加碼。
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編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
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低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
青少年學(xué)習(xí)編程的意義:學(xué)習(xí)編程是否有助于進(jìn)一步學(xué)習(xí)
根據(jù)現(xiàn)行的高校自主招生政策,全國青少年信息奧林匹克聯(lián)盟(NOIP)省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)可以獲得大多數(shù)高校的自主招生資格。每年,許多學(xué)生因信息科學(xué)競(jìng)賽而獲獎(jiǎng)。事先與清華大學(xué),北京大學(xué)等學(xué)校簽訂合同(即高考成績(jī)達(dá)到一本線可以錄取)。 浙江省高考改革也在2017年開始設(shè)立技術(shù)科目,技術(shù)科目有很多與編程有關(guān)的考試內(nèi)容。高中招生和初中招生環(huán)節(jié),越來越多的學(xué)校希望招收會(huì)編程的學(xué)生。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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