課程簡(jiǎn)介：【課程背景】隨著外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整，制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)？如何做好生產(chǎn)計(jì)劃？以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行主生產(chǎn)計(jì)劃排...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程目的5S/6S對(duì)提升企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)降本增效，效果**為顯著?！叭嗽飙h(huán)境、環(huán)境育人”，井然有序的工作場(chǎng)所，利于企業(yè)吸引和培養(yǎng)人才、降低各種損耗及浪費(fèi)、提升工作效率。**持續(xù)推進(jìn)5S/6S改進(jìn)活動(dòng)，可以讓全員真正參與到管理改進(jìn)活動(dòng)中，培養(yǎng)全員愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)肯干、關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)與改善等工作氛圍，體驗(yàn)與分享改進(jìn)成果，并**終幫助團(tuán)隊(duì)伙伴發(fā)掘工作價(jià)值與意義。我們?cè)?jīng)前往許多工業(yè)區(qū)的現(xiàn)代工廠，從遠(yuǎn)處看，工廠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：工業(yè)4.0智能化制造培訓(xùn)課程背景工業(yè)4.0是全球制造的高標(biāo)準(zhǔn)！在一個(gè)“智能、網(wǎng)絡(luò)化的世界”里，物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)（theInternetofThingsandServices）將滲透到所有的關(guān)鍵領(lǐng)域。智能電網(wǎng)將能源供應(yīng)領(lǐng)域、可持續(xù)移動(dòng)通信戰(zhàn)略領(lǐng)域（智能移動(dòng)、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領(lǐng)域融合。在整個(gè)制造領(lǐng)域中，信息化、自動(dòng)化、數(shù)字化貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期、端到端工程、橫向集成（協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系），成...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景在互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)械化、自動(dòng)化、智能化的大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制仍然停留在靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)管理它，而這種作業(yè)的績(jī)效往往是跟不上市場(chǎng)需要，達(dá)不到客戶要求的。生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）在企業(yè)中掌握著企業(yè)的資金流、物流、信息流，學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析并解決生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制中遇到的問(wèn)題，是提升企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵。在企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）日常運(yùn)營(yíng)中，常存在一些典型問(wèn)題，這些...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介該課程根據(jù)美國(guó)機(jī)械圖紙形狀和位置公差（GD&T）標(biāo)準(zhǔn)ASMEY14.5M-2009和歐洲機(jī)械圖紙ISO1101關(guān)于形狀和位置公差的要求和具體內(nèi)容，詳細(xì)說(shuō)明了北美制造業(yè)對(duì)GD&T要求，并結(jié)合在北美汽車行業(yè)的豐富案例，剖析GD&T以及相關(guān)基準(zhǔn)在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、公差分配和計(jì)算以及檢具設(shè)計(jì)，檢測(cè)過(guò)程（包括傳統(tǒng)檢測(cè)，投影儀和CMM測(cè)量中的基準(zhǔn)建立、測(cè)量數(shù)據(jù)分析和判定）的應(yīng)用和理解...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)體系概述標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展術(shù)語(yǔ)和定義標(biāo)準(zhǔn)條款講解OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)條款講解實(shí)際演練我國(guó)職業(yè)健康安全管理制度OHSAS18001法規(guī)介紹法律法規(guī)要求其他要求職業(yè)健康安全管理體系控制要點(diǎn)職業(yè)健康安全管理體系控制要求案例分析第二部分ISO14001標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員介紹ISO14001體系概述ISO14001標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展ISO14001術(shù)語(yǔ)和定義ISO14001標(biāo)準(zhǔn)條款...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)◆了解企業(yè)盈利如何實(shí)現(xiàn)◆了解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)◆分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來(lái)◆智能化工廠--當(dāng)精益遇上工業(yè)4.0◆**精益工廠實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的解析工廠精益系統(tǒng)傳承與改進(jìn)的方向與步驟◆了解價(jià)值流分析后得出的改善點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性與改善工具實(shí)施◆確定本工廠精益系統(tǒng)推進(jìn)的體系搭建及推行方式◆了解相關(guān)精益工廠推行中的側(cè)重性與難點(diǎn)解決方案◆學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)項(xiàng)目管理的方法，系統(tǒng)的推行精益改善課程大綱**部分：精益...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程背景】隨著外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整，制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)？如何做好生產(chǎn)計(jì)劃？以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行主生產(chǎn)計(jì)劃排...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇一線主管的含義一線主管必備的五個(gè)條件生產(chǎn)與問(wèn)題生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題培訓(xùn)的必要性不完善的指導(dǎo)方法指導(dǎo)方法錯(cuò)誤或訓(xùn)練不足導(dǎo)致后果正確指導(dǎo)方法的示范發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效工作指導(dǎo)忌語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組選取代表運(yùn)用所學(xué)工作指導(dǎo)方法教導(dǎo)他人，其他小組作點(diǎn)評(píng)游戲感悟：**小游戲讓學(xué)員...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱一、精益推進(jìn)大訴苦水1.你在精益推進(jìn)中有什么困惑？2.您遭受了什么樣煎熬？3.您覺(jué)得公司有什么障礙？4.您覺(jué)得同事有什么障礙？5.您覺(jué)得公司員工有什么障礙？6.您印象深刻的事件是什么？7.您還遭遇了其它哪方面的障礙？二、企業(yè)精益推進(jìn)障礙現(xiàn)象分析1.領(lǐng)導(dǎo)重視程度分析2.同事的各種狀態(tài)和心態(tài)分析3.員工對(duì)于精益態(tài)度和原因分析4.人們面對(duì)變化的心里狀態(tài)分析三、自我覺(jué)察和剖析1.你如何處理的各種狀...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：知識(shí)梳理VDA-QMC出版物簡(jiǎn)介體系審核、過(guò)程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系過(guò)程審核概述及**新變化過(guò)程審核在第二方審核中的應(yīng)用過(guò)程審核的評(píng)定方法和審核技巧FMEA/控制計(jì)劃（ControlPlan）與過(guò)程審核過(guò)程審核員的資格要求第二部分：過(guò)程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)1.過(guò)程審核指南2.過(guò)程審核流程3.過(guò)程審核條款—P1潛在分析4.過(guò)程審核評(píng)估1）潛在分析評(píng)估2）制造產(chǎn)品過(guò)程審核評(píng)估...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程背景】倉(cāng)儲(chǔ)物流的管理難度主要有哪些？為什么進(jìn)貨環(huán)節(jié)經(jīng)常出問(wèn)題?為什么倉(cāng)庫(kù)空間的利用率低?盤點(diǎn)的作用有多大?為什么揀貨配送需要那么多人?倉(cāng)庫(kù)損耗如何降低?什么是現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)?如何降低運(yùn)輸成本?如何管理好庫(kù)存?條形碼有用嗎?本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，教授如何管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門，提高倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)效率、提升部門績(jī)效以及物流倉(cāng)儲(chǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)◆了解企業(yè)盈利如何實(shí)現(xiàn)◆了解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)◆分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來(lái)◆智能化工廠--當(dāng)精益遇上工業(yè)4.0◆**精益工廠實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的解析工廠精益系統(tǒng)傳承與改進(jìn)的方向與步驟◆了解價(jià)值流分析后得出的改善點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性與改善工具實(shí)施◆確定本工廠精益系統(tǒng)推進(jìn)的體系搭建及推行方式◆了解相關(guān)精益工廠推行中的側(cè)重性與難點(diǎn)解決方案◆學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)項(xiàng)目管理的方法，系統(tǒng)的推行精益改善課程大綱**部分：精益...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程背景】隨著外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整，制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)？如何做好生產(chǎn)計(jì)劃？以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行主生產(chǎn)計(jì)劃排...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：工業(yè)4.0智能化制造培訓(xùn)課程背景工業(yè)4.0是全球制造的高標(biāo)準(zhǔn)！在一個(gè)“智能、網(wǎng)絡(luò)化的世界”里，物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)（theInternetofThingsandServices）將滲透到所有的關(guān)鍵領(lǐng)域。智能電網(wǎng)將能源供應(yīng)領(lǐng)域、可持續(xù)移動(dòng)通信戰(zhàn)略領(lǐng)域（智能移動(dòng)、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領(lǐng)域融合。在整個(gè)制造領(lǐng)域中，信息化、自動(dòng)化、數(shù)字化貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期、端到端工程、橫向集成（協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系），成...[詳情]