藝考文化課輔導(dǎo),有藝考集訓(xùn)補(bǔ)習(xí)、一對一輔導(dǎo)、精品班等多種班型
咨詢藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)
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藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)中心招生了,班課輔導(dǎo)的詳情在下面小編已經(jīng)詳細(xì)的介紹給大家了,各位藝考生在學(xué)習(xí)上也需要更好好的去安排自己的學(xué)習(xí)了。作為一家老牌的教學(xué)機(jī)構(gòu),在教學(xué)上一直都是與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,會及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)方案,在,有200人的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)制定方案,為老師的教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的后盾。
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班課輔導(dǎo)每個(gè)班級配備14名專屬老師:課上6名科目授課老師(講考點(diǎn),講方法),課下6名科目助教(指導(dǎo)作業(yè),日清周結(jié)),2名班主任(安排周測月考檢測學(xué)習(xí)效果,跟家長反饋學(xué)習(xí)成果)。
另外校區(qū)有政教處、心理咨詢老師、生活老師等,障學(xué)習(xí)提升的同時(shí),豐富課余生活。
所有老師每周定期參加教研培訓(xùn),熟知高考考綱,準(zhǔn)確把握高考方向。藝考高考定期會邀請省內(nèi)外知名學(xué)者對學(xué)生心理輔導(dǎo)和輔導(dǎo)。
藝考文化課班型及特色簡介
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小班授課
班容量:15-40人小班
特點(diǎn):傳統(tǒng)大班課班容量大,針對性差,中下游學(xué)生習(xí)慣不好,跟不上,學(xué)生自覺性差,需要專門有人檢查才動手,但是自己想學(xué)的時(shí)候又找不到老師。
藝考文化課輔導(dǎo)中心集訓(xùn)精品小班,每個(gè)班以6個(gè)班主任為組長平均分配班里的學(xué)生,以小組為單位進(jìn)行競爭比賽,組內(nèi)成員取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。
藝考文化課輔導(dǎo)中心責(zé)任制跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生,任教老師在學(xué)生進(jìn)班時(shí)進(jìn)行簽分,對每個(gè)上進(jìn)的學(xué)生提出個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且必須堅(jiān)持到位。
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封閉管理
藝考文化課輔導(dǎo)中心封閉制管理,吃、住、學(xué)一體化安排,所有參加集訓(xùn)的學(xué)員均在藝考集訓(xùn)中心就讀學(xué)習(xí),集訓(xùn)中心擁有獨(dú)立的教學(xué)樓,教學(xué)設(shè)備、學(xué)生食堂、宿舍、學(xué)生休息場地、安制度與設(shè)施完善齊全。全體學(xué)員在集訓(xùn)中心獨(dú)立建制,封閉式單獨(dú)管理,每日營養(yǎng)配餐,公寓式住宿環(huán)境,每周周日下午1:40進(jìn)校,至周六下午5:00離校,非必要,不得外出;其中,周日愿意在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)校統(tǒng)一集中安排學(xué)習(xí)。
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雙師雙課堂
雙師模式:藝考文化課輔導(dǎo)中心雙師是課上每科一名老師精熟講授+課下每科一名老師責(zé)任制跟進(jìn)落實(shí)。雙師緊密配合,共同教研,只為更好好地為學(xué)生服務(wù)。
課上老師精熟講授知識要點(diǎn),課下老師及時(shí)跟進(jìn)落實(shí),雙師緊密配合,共同為每個(gè)學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)辦法,幫助孩子大化成長進(jìn)步。
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明確文理分科
為了集中更好多的時(shí)間,聚焦高考,必須明確文理分科。
藝考文化課輔導(dǎo)中心集訓(xùn)班從進(jìn)班開始就時(shí)刻準(zhǔn)備著高考,文理分科后更好有針對性學(xué)習(xí)自己要考試的科目,不浪費(fèi)多余的時(shí)間在其他科目上,提前進(jìn)入高考狀態(tài),用余下的時(shí)間全力去搏高考。
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專用教材
藝考生專用文化課補(bǔ)習(xí)教材。 多年高考教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)沉淀,多年高考教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)研究,多年陪伴藝考生高考的歷練,濃縮、整合成自己的一套專用藝考生教材體系,既可節(jié)省大量的時(shí)間,又可滿足高考的高要求。
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充足的課時(shí)
每天從7:00一22:30,除去短暫的就餐和休息,有效的學(xué)習(xí)時(shí)間在10個(gè)小時(shí)以上。每天平均安排正課10課時(shí),輔導(dǎo)至少4課時(shí),加上不限量的個(gè)別輔導(dǎo)和答疑課,還有早讀和晚自習(xí)。充足的課時(shí)既彌補(bǔ)藝考生學(xué)期短的不足,又證了老師足夠的上課時(shí)數(shù)和學(xué)生練習(xí)消化的時(shí)間。
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護(hù)航式教學(xué)服務(wù)
嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)、每日過關(guān)清單、默寫背誦,今日事今日畢。
班主任嚴(yán)格管理,并將相關(guān)內(nèi)容記錄在冊。
怎么提高文化課成績
藝術(shù)生高考錄取分?jǐn)?shù)較低,低就低在藝考生的錄取是專業(yè)+文化課全部合格,文化課的學(xué)習(xí)不需要像普通考生一樣拔尖,在復(fù)習(xí)中把該掌握的基礎(chǔ)點(diǎn)考點(diǎn)掌握就可以了,畢竟復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,全面掌握時(shí)間上是不允許的,更好何況從歷年的高考題中可以看出,考查的基礎(chǔ)知識所在比重較多,三個(gè)月左右的復(fù)習(xí)拿到450分還是沒有問題的?;A(chǔ)較好的可以繼續(xù)。
藝考集訓(xùn),用成績說話
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【教學(xué)管理】
專業(yè)專職班主任具有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn),懂得教育學(xué)和心理學(xué);
從早到晚24小時(shí)跟進(jìn)式精細(xì)化監(jiān)督、管理、服務(wù),并與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí);
了解學(xué)生思想動態(tài),及時(shí)解決學(xué)生思想問題,疏導(dǎo)排遣學(xué)生學(xué)習(xí)壓力;
制定學(xué)業(yè)計(jì)劃,規(guī)劃學(xué)生聽課、作業(yè)、背誦、默寫、考練、測試、糾錯(cuò)等學(xué)習(xí)方案,規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,分配學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查完成情況,抓住細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,提出改進(jìn)意見;
鐵的紀(jì)律,鋼的管理,嚴(yán)禁帶手機(jī)、電子產(chǎn)品、小說雜志等“違禁品”進(jìn)入校園,及時(shí)處理突發(fā)事件;
嚴(yán)格的作息時(shí)間,請假制度、離校、返校制度,證落實(shí)到位;
每周收心班會激發(fā)學(xué)生潛力,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)效率,快;
家校共育,每周與家長進(jìn)行溝通交流。
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【教學(xué)特點(diǎn)】
分層推進(jìn)、精心備課、打磨講義;
課前點(diǎn)撥、課后答疑、自習(xí)輔導(dǎo);
單科培、專題講座、強(qiáng)化訓(xùn)練;
幫助學(xué)生熟練掌握解題技巧方法,總結(jié)提煉解法考法,提高授課效率和教學(xué)質(zhì)量,證課堂。
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【教師團(tuán)隊(duì)】
藝考集訓(xùn)的授課教師均為從集團(tuán)數(shù)千余名老師中選拔出的講師,他們不僅有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),還擁有良好的師德師風(fēng),能有效地激發(fā)學(xué)生潛力,調(diào)動學(xué)生積極性。部分講師為各教研組負(fù)責(zé)人,障了教學(xué)體系化,使學(xué)生課業(yè)無憂。
怎么選擇藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
看學(xué)校規(guī)模,規(guī)模代表學(xué)校的辦學(xué)水平、教育能力,是學(xué)校的實(shí)力體現(xiàn)。一般來說,大規(guī)模的學(xué)校,無論是在師資還是團(tuán)隊(duì),或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要于那些小規(guī)模的學(xué)校。
為藝考生提供藝考教材資料,自編教材 針對應(yīng)試
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,英文縮寫QXE(qinxue education),總部位于北京。已在全國30多個(gè)城市開設(shè)近100家學(xué)習(xí)中心。是中國持平的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育科技企業(yè),秉承“讓每個(gè)孩子更好”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來,一直致力于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的融合,以智能評測分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù);經(jīng)過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合,為孩子量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,提供快樂、地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
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