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專注全日制高考復(fù)讀，老師教得好,學(xué)生提分快。
快速咨詢呼和浩特賽罕區(qū)高四復(fù)讀學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-06-12
導(dǎo)語概要
★專注全日制高考復(fù)讀，老師教得好,學(xué)生提分快。快速咨詢內(nèi)蒙古呼市高考復(fù)讀學(xué)校介紹：集團(tuán)辦學(xué)，呼市少有的比較好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，集團(tuán)旗下打造了、補(bǔ)習(xí)、勤學(xué)云智慧教學(xué)
內(nèi)蒙古呼市高考復(fù)讀學(xué)校介紹：
集團(tuán)辦學(xué)，呼市少有的比較好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，集團(tuán)旗下打造了、補(bǔ)習(xí)、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。已先后在北京、陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、內(nèi)蒙古、廣西、云南、山東、河南、湖北等多個省份建立分公司或辦事處，涵蓋了高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、高考班、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等。詳細(xì)課程輔導(dǎo)情況，歡迎大家咨詢在線老師！
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績與平時成績分差大的考生
學(xué)生的實(shí)際水平(平時考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大，就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時成績還算不錯，但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導(dǎo)致高考失利， 不甘心讀高職專科或者家庭狀況不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院?？煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年?？忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不會眷顧。
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5、填報(bào)志愿失誤的考生
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù)，卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果卻與自己的志向差距太大，比如根本就不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科，有一科很差，嚴(yán)重拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低。把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會事半功信，取得好成績。
個性化課程設(shè)置！因材施教 明確目標(biāo) 針對輔導(dǎo)
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一對一輔導(dǎo)
因材施教，量身定制，私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案！
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6-15人小班課
同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子，互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣！
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線上課程
精雕細(xì)課在線課程，提前掌握學(xué)科考點(diǎn)
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高考補(bǔ)習(xí)
專注全科目集中輔導(dǎo)，全托式封閉教學(xué)管理
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藝考文化課
藝考全科護(hù)航輔導(dǎo)，針對藝考生課程規(guī)劃
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高考復(fù)讀
封閉式管理，開設(shè)文科，理科，藝考生，大學(xué)回流生，社會生復(fù)讀。
高考復(fù)讀意味著什么？
復(fù)讀更像是背水一戰(zhàn)，你需要在這個戰(zhàn)爭中，取得勝利，因?yàn)槟銢]有任何的回頭路。復(fù)讀你需要對所有的知識更加了解，要掌握地更加徹底，不能給自己留有任何的一絲疑惑與問題。但復(fù)讀中的挑戰(zhàn)也會很大。比如你的成績一直無法提高，比如父母家人給你的期望越來越高，比如你需要更好的身體素質(zhì)去迎接每天忙碌的學(xué)習(xí)，比如你需要有更好的心理素質(zhì)去緩解你的壓力。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢
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1、好老師執(zhí)教
每周上課六天，針對學(xué)生知識點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，保證課時量。課堂上資深老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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2、專注補(bǔ)習(xí)
專注高考補(bǔ)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…專注高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
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3、小班編制
采用小班式教學(xué)(30-40人/班)，精細(xì)化的個性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對毎位學(xué)生的知識掌情況了如指掌。
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4、準(zhǔn)軍事化
實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1.復(fù)讀學(xué)校的選擇無非兩種一種是跟著原來的學(xué)校繼續(xù)上課，另外就是找專門的復(fù)讀學(xué)校，相比較來說，還是建議學(xué)員們來專業(yè)的復(fù)讀學(xué)校上課的，畢竟復(fù)讀生和應(yīng)屆生在學(xué)習(xí)方案上有較大的區(qū)別。打全日制封閉軍事化管理的教學(xué)模式，全部是高考教學(xué)老師授課，每個班級有40人左右的人數(shù)，將學(xué)習(xí)計(jì)劃針對到個人。擁有完善的配套服務(wù)，提供良好的住宿環(huán)境，復(fù)讀提分效果顯著，值得學(xué)員信賴與選擇。
2.補(bǔ)習(xí)在內(nèi)蒙古還是比較有名氣的，有全日制的高考補(bǔ)習(xí)，都是小班制的。不像有些補(bǔ)習(xí)學(xué)校那樣班級人數(shù)很多，之前孩子在那里補(bǔ)習(xí)過，分?jǐn)?shù)提升還是非?？斓模詈罂荚嚦煽円彩呛懿诲e的。
為什么選擇/互聯(lián)網(wǎng)時代科技+教研特色品牌
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“線上+線下”個性化教育
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“測教學(xué)練”完整閉環(huán)體系
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ITS教學(xué)APP互動學(xué)習(xí)模式
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全職老師+嚴(yán)謹(jǐn)管理體系
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勤學(xué)云智慧課堂教學(xué)平臺
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提供品質(zhì)教育貼心服務(wù)
關(guān)于我們
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，英文縮寫QXE（qinxue education），總部位于北京。已在全國多個城市開設(shè)近多家學(xué)習(xí)中心。是大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育科技企業(yè)，秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來，一直致力于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合，以智能評測分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù)；通過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合，為孩子量身打造個性化學(xué)習(xí)方案，提供快樂、高效地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
呼和浩特補(bǔ)習(xí)學(xué)校優(yōu)勢
一、高效學(xué)習(xí)每一天
學(xué)習(xí)模式高效
全程班主任老師陪伴，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，班主任老師根據(jù)學(xué)生不同制定專屬提分計(jì)劃，教務(wù)教學(xué)聯(lián)動促進(jìn)教學(xué)效果最大化。
學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)標(biāo)桿、班級管理等途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，促使學(xué)生學(xué)習(xí)力+自信力雙向提升，更高效備考。
二、高效管理來助力
1、小班定制教學(xué)。小班精細(xì)化管理，無手機(jī)課堂，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、嚴(yán)格班級制度。軍事化管理，班主任全程跟進(jìn)制定個性學(xué)習(xí)計(jì)劃，教務(wù)教學(xué)公開透明。
3、教師精細(xì)輔導(dǎo)。多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)班主任，全程陪同孩子學(xué)習(xí)，隨時隨地答疑解惑?？茖W(xué)精細(xì)化管理，打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、全日制封閉校區(qū)
1、封閉校園環(huán)境。獨(dú)立校園環(huán)境，安靜舒適，封閉式管理保證學(xué)生人身安全。
2、食宿統(tǒng)一管理。專職宿管、軍事化統(tǒng)一管理，服務(wù)學(xué)生，搭配膳食營養(yǎng)，制定一日四餐。
四、學(xué)習(xí)有動力進(jìn)步快
1、定制百日計(jì)劃。貼合學(xué)生情況量身定制百天復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)分解達(dá)成，雙班主任共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時高效率完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、高效能訓(xùn)練營。以訓(xùn)練學(xué)生管理能力、時間管理能力為目標(biāo)，協(xié)助孩子清晰未來理想，強(qiáng)化內(nèi)在動力，為初三、高三階段的沖刺學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
五、完善配套服務(wù)，不浪費(fèi)高考的每一分
1、志愿填報(bào)。導(dǎo)師指導(dǎo)志愿填報(bào)，選報(bào)專業(yè)，錄取有保障，不浪費(fèi)每一分。
2、教考資訊。把握實(shí)時教考政策，直擊全國高校招生政策，選擇高校有技巧。
全國連鎖機(jī)構(gòu)，老師教得好,學(xué)生提分快。現(xiàn)開設(shè)有1對1，1對多輔導(dǎo),6-15人精品班,全日制輔導(dǎo)，全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校、藝考文化課，高考復(fù)讀。
一對一輔導(dǎo)/6-15人班課/高考補(bǔ)習(xí)班/藝考文化課輔導(dǎo)
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個性化輔導(dǎo)
小初高定制課程
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堅(jiān)守教育初心
不滿意可退課
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激發(fā)學(xué)習(xí)動力
貼心服務(wù) 家長之選
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全國連鎖
可以就近選擇校區(qū)學(xué)習(xí)