呼和浩特如何選擇復(fù)讀學(xué)校？

打算復(fù)讀后，家長和學(xué)生要理性思考，看看自己的情況是否適合復(fù)讀。一旦決定重復(fù)，選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校尤為重要。

目前的招生宣傳非常耀眼，所以建議家長必須去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，擦亮眼睛。初步了解學(xué)校的聲譽(yù)，是否具有辦學(xué)資格。然后參考其他重復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平比較，并從各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，了解更詳細(xì)，才有利于孩子的復(fù)讀之路更順暢。

對(duì)于社會(huì)力量辦學(xué)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)，需要檢查是否有社會(huì)力量辦學(xué)許可證，是否有年檢，是否有高考復(fù)讀項(xiàng)目；其次，這取決于復(fù)讀學(xué)校的教師、環(huán)境設(shè)施、學(xué)生的高考成績、學(xué)校對(duì)復(fù)讀學(xué)生的思想引導(dǎo)和心理引導(dǎo)的重視程度；是否封閉式管理。全日制教學(xué)；此外，在選擇高復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們應(yīng)該看三個(gè)：高復(fù)機(jī)構(gòu)在社會(huì)中的聲譽(yù)；二是學(xué)校單位的反饋信息（如學(xué)生考試）；三是教師是否穩(wěn)定，課程安排是否科學(xué)，課程安排是否交叉，教師管理是否嚴(yán)格，班主任是否有經(jīng)驗(yàn)等。在高復(fù)方面，高復(fù)機(jī)構(gòu)必須接近新的課程標(biāo)準(zhǔn)，但家長和學(xué)生不必太擔(dān)心，更不用說擔(dān)心了。因?yàn)閺幕A(chǔ)知識(shí)和教材的整體體系來看，新課程標(biāo)準(zhǔn)與原課程沒有太大區(qū)別，基本相同，只有少量的教學(xué)順序調(diào)整，對(duì)實(shí)踐和能力調(diào)查有一些新的要求。

高三不參加高考可以復(fù)讀嗎？

可以。一般而言不管你有沒有參加高考，都是可以選擇復(fù)讀的。高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，一般是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。

高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，運(yùn)用積極的心理暗示法，樹立自信心。平常心對(duì)待成敗得失，保持情緒的穩(wěn)定性，做到心安神泰，心境平和。準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生要盡快走出高考失利的陰影，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，克服自卑和浮躁，找到正確的方法復(fù)習(xí)。

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