太原康語教育

課程名稱

OT治療

★ 授課對象

孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對一

★ 科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

★ 課程內(nèi)容

用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展

課程教具

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

自閉癥(autism)，又稱孤獨癥或孤獨癥譜系障礙(ASD)，主要表現(xiàn)為社會交往和社會溝通障礙、興趣狹窄和刻板的行為模式。

孤獨癥和自閉癥又有什么關(guān)系呢？

「孤獨癥」和「自閉癥」同為英文Autism 一詞的中文譯名，因地區(qū)不同而造成翻譯詞語的不同，沒有區(qū)別?！腹陋毎Y」僅在中國大陸地區(qū)使用較多；而「自閉癥」的用法在港臺地區(qū)和國際上比較普遍。

在當(dāng)前社會，自閉癥的發(fā)病率如何？

自閉癥的發(fā)病率在逐年上升，據(jù)2014年4月2日世界自閉癥日美國疾病數(shù)據(jù)監(jiān)控中心發(fā)布的新數(shù)據(jù)，自閉癥的發(fā)病率已經(jīng)由2009年的1/88上升到1/68。根據(jù)新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國自閉癥的發(fā)病率正在上升，每40名兒童中就有一名患有自閉癥。

自閉癥是一個相對嚴(yán)重的心理障礙疾病，確診患兒逐年上升，家長需給予足夠重視。