大連康語自閉癥康復訓練
讓孩子更快開口說話
咨詢課程大連康語的“兒童自閉癥分級干預系統(tǒng)”將手工干預、訓練干預和智能干預相結(jié)合,根據(jù)兒童的不同情況分階段進行干預,從而提高兒童的認知能力,提高兒童的注意力和發(fā)展商。不斷提高自閉癥兒童的生活、學習和就業(yè)技能,提高其家庭生活質(zhì)量。以下是大連康語自閉癥康復培訓的相關內(nèi)容。
1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。
小孩自閉癥干預方法
自閉癥小孩在生活中普遍有兩個特點:自卑和缺乏溝通能力。為此家長們應該在照顧孩子的時候幫助孩子建立自信心,因此家長們需要經(jīng)常表揚和鼓勵對自閉癥小孩具有重要意義,特別是對于他們的行為動作不應該有太高的要求,對于自閉癥小孩而言,成功的經(jīng)歷并不容易,父母不僅要為他創(chuàng)造成功的機會,并努力探索和擴大他的優(yōu)勢,提升激勵他的效果。缺乏溝通能力是自閉癥小孩的主要障礙,家長們應該擴大孩子的交際范圍,帶您的孩子到公園玩?;騾⒓油g孩子的聚會。如果條件允許,家庭還可以在家中飼養(yǎng)一些小型動物,以使孩子們在飼養(yǎng)動物的過程中可以減少對溝通的恐懼并提高溝通技巧。
啟智認知
KANGYU COURSE
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
30分鐘一對一
應用行為分析學
系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力>>
①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
感統(tǒng)訓練主要是針對3-12歲階段的兒童進行的,在開始課程之前首先要進行測評,了解孩子的年齡和行為問題,之后可以采用靜態(tài)與動態(tài)的方式進行前期的摸索和學習,感統(tǒng)訓練主要也是從觸覺,體感,前庭還有視聽說等方面開展,正式學習內(nèi)容挺多的、不過同樣是早期啟蒙的一環(huán)對孩子的成長和教育也是很有幫助的。不少語言發(fā)育遲緩還有四肢不太協(xié)調(diào)的孩子通過精細運動和手足協(xié)調(diào)訓練之后,往后正常運動不受太多影響,提高孩子整體素質(zhì)和身體表現(xiàn)。
自閉癥很容易出現(xiàn)在18個月-3歲孩子身上,尤其是隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高;不少生活在城市里的孩子缺乏與身邊同齡人的相處之后,很容易變得孤僻,憂郁,行為刻板等問題。所以在現(xiàn)代養(yǎng)育孩子的觀念中,家長們不應該只是重視孩子的身體健康,更重要的是培養(yǎng)孩子的身心問題,尤其是自閉癥很容易會影響到孩子的成長。以下內(nèi)容由大連康語為您整理發(fā)布有關“大連小孩自閉癥康復訓練”資料信息,希望對了解相關內(nèi)容有所幫助。
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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