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課程詳情

課程名稱

自閉癥社交溝通訓(xùn)練

★ 授課對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對一/一對二

★ 科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

★ 課程內(nèi)容

通.過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

課程效果

1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。

2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。

3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持。）

4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。

5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

自閉癥常見問題Q&A

自閉癥可以治愈嗎？

自閉癥是一種嚴重的心理障礙，給孩子的身體和智力發(fā)展帶來極大的危害。自閉癥是很難自愈的，但是你可以通.過一定的治療和訓(xùn)練來逐步改善孩子的病情，讓孩子早日融入社會！一般來說，兒童自閉癥的黃金治療期是3-6歲。如果孩子錯過了黃金治療時機，無論怎么治療，孩子的智力和行為都只能停留在幼兒期。但如果不及時治療，他們甚至會終身殘疾，甚至沒有基本的生活自理能力。
自閉癥機構(gòu)如何選擇？

選擇重慶康語自閉癥干預(yù)?？嫡Z是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語和社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7歲兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

康語優(yōu)勢

Advantages of Kang language course

社交情感游戲

社交情感游戲：增強兒童與同伴雙向溝通能力，提高兒童與人的共同關(guān)注能力，協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。
感知覺游戲環(huán)節(jié)

促進兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展，提升動作計劃能力，掌握運動游戲技能，及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段，學(xué)會動態(tài) 表達“字”“詞”。
感覺統(tǒng)合知識

經(jīng)過1至3個月的一對一訓(xùn)練時間，孩子在學(xué)習能力方面，建立起孩子對圖形，顏色，環(huán)境場所，人物職業(yè)等概念的認知理解、并在語言理解以及表達能力的方面迅速提高。
小組情景模擬

增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力，提高兒童集體常規(guī)意識，培養(yǎng)兒童社會生活技能，提高兒童在集體環(huán)境中解決問題的能力。
語言發(fā)育障礙

下頜，唇，舌運動障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。
社會適應(yīng)發(fā)展

培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng)，模仿參照能力；提升孩子的注意力，觀察力，記憶力，邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力，增進孩子與人的社交互動等。

自閉癥孩子在家要注意

自閉癥兒童的心理與常人不同，也正因為如此，家長在日常生活中應(yīng)該多關(guān)注自閉癥兒童的方方面面。如果家庭中有自閉癥兒童，家長要有耐心，理解這個孩子需要更多的關(guān)愛，對孩子進行適當?shù)慕逃驼T導(dǎo)，調(diào)動孩子與人交往的意識，引導(dǎo)孩子逐漸接觸世界，走出自己的世界，與人接觸。

重慶康語教育介紹

康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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