課程詳情
課程名稱
自閉癥社交溝通訓(xùn)練
授課對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式
一對一/一對二
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。
課程效果
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
自閉癥的常見問題Q&A
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自閉癥兒童常見表現(xiàn)
行為往往是多動、不安，合在一起就有了交流障礙:自閉癥兒童往往是多動、注意力不集中，有時行為怪異。一從現(xiàn)在開始，自閉癥兒童在與他人交流時有明顯的言語交流障礙，但因人而異。有些自閉癥兒童喜歡說話，但經(jīng)常使用不恰當?shù)脑~語，不明所以。有些自閉癥兒童害怕說話，甚至拒絕與人交流。
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自閉癥是心理疾病嗎？
自閉癥不是心理疾病，但大多數(shù)自閉癥兒童都有心理問題，比如認知、情緒、行為問題；自閉癥不是孤僻。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國2-7周歲兒童
言語康復(fù)品牌。 -
教學(xué)規(guī)模
21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個受益家庭。
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師資力量
BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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1對1定制課程
根據(jù)專 家評估報告IEP課程，全程
一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。 -
高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
自閉癥兒童和其它孩子有什么區(qū)別？
行為格格不入的自閉癥兒童看起來和其他孩子一樣，但他們在行為管理、語言和社會交往方面存在問題。很多孩子2、3歲還不會說話。普通孩子很難在其中找到，比如和朋友建立友誼，遇到問題哭，學(xué)習(xí)輕松。同時，自閉癥兒童對生活中的數(shù)字、形狀等單一特征非常感興趣，關(guān)注事物的某些部分，喜歡有明確規(guī)則的重復(fù)行為。自閉癥兒童的常見行為。干預(yù)越成功，他們將來就越自由。雖然自閉癥的癥狀相似，但其局限性卻大相徑庭。孩子能力的價值是不一樣的，訓(xùn)練所能達到的功能水平和生活質(zhì)量也是不一樣的。
重慶康語教育介紹
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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