盡管公眾對孤獨癥的了解正在增加，但現(xiàn)在的情況是，確診一般需求很長時間。一般來說，父母首要查詢孩子的異常行為，與兒科醫(yī)生溝通癥狀，然后共同行動。因此，父母有必要記住，沒有人比你更了解你的孩子。假如孩子們不能為自己說話，你有必要站起來為他們說話。以下是樂山康語的相關內(nèi)容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：大腦神經(jīng)科學 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學原理：應用行為分析學 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學原理：應用行為分析學 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
分析孩子的問題行為——他想通過行為告訴我們什么
物理強化行為
孩子們要表達的是：我要（XX）。
身體強化通常發(fā)生在孩子的請求被拒絕時。當父母為了防止孩子哭泣而滿足孩子的要求時，孩子的問題行為就會加強，也就是說，將來會發(fā)生更多的問題行為。
例如：路過一家小店，孩子說：“媽媽，我想吃冰淇淋”；媽媽說：“今天沒有冰淇淋”；孩子開始哭了，聲音越來越大，甚至躺在地板上，直到他的母親無法忍受；母親對孩子說：“如果你不哭，媽媽會給你買的”；孩子不再哭了，他媽媽給他買了冰淇淋。
當然，這里的“真實物體”不僅限于我們能看到的東西，也包括我們看不到的東西。
康語優(yōu)勢
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前沿教學技術
國際特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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個體化的教學模式
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題。
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國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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家校聯(lián)合
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
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專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關專業(yè)背景，具有豐富的教學經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴格的審核。
自閉癥如何進行干預？
孤獨癥兒童的干預培訓應在安全和支持的環(huán)境中進行，重點是幫助兒童獨立學習和實踐新技能，包括語言技能、活動技能、社交技能等，父母應始終關注孩子獨特的表達和交流方式，尤其是當孩子無法表達自己的經(jīng)歷和內(nèi)心想法時。因此，我們應該特別注意孩子的情緒和行為表現(xiàn)。孩子們可以在游戲中得到很多樂趣，這大大促進了孩子的身心發(fā)展。此外，父母應該注意到，自閉癥兒童也說他們不想和其他孩子一起玩，但更喜歡獨自玩。
品牌優(yōu)勢
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01
國際特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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02
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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03
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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04
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
孩子確診自閉癥，家長可以做的事
采取行動：無論父母是否掌握了自閉癥兒童的治療方法，他們都應該繼續(xù)做一些事情。對兒童進行強化干預培訓、與兒童一起玩游戲以及與兒童保持定期溝通總是有幫助的。動員其他家庭成員，甚至鄰居和朋友，為您的孩子提供持久和持續(xù)的支持和服務。別以為他們幫不了你。即使他們幫你做家務，偶爾照顧你的孩子，讓你休息一下，這些細節(jié)也會釋放壓力。
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