情緒訓(xùn)練是許多幼兒園早教教室的一部分。情緒訓(xùn)練對糾正兒童行為、視聽知覺、前庭感覺和前庭感覺的不平衡有很好的作用。長期以來，家長往往找不到合適的方法來糾正兒童的情緒失衡，這不僅是因為學(xué)齡前兒童的大部分身體機能沒有得到充分發(fā)展和成熟，也是因為缺乏經(jīng)驗。以下是內(nèi)江康語的相關(guān)內(nèi)容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
如何知道孩子感統(tǒng)失調(diào)？
前庭功能主要包括：
1.直接在臉前接收視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等信息，過濾識別，然后傳輸?shù)酱竽X；
2.接收來自身體各個關(guān)節(jié)和肌肉的信息，調(diào)整頭部的方向和重心，并指揮肌肉和骨骼做出正確的動作，以保持整個身體的平衡；
3.過濾并過濾所有進入大腦的感知信息，維持正常的大腦壓力并維持正常的大腦功能。
前庭功能障礙的表現(xiàn)：
1.比如尖叫，叫喊，語言遲鈍。
2.喜歡繞圈子或直線跑。喜歡跑步、跳躍、上下攀爬，經(jīng)常摔跤或撞到別人。
3.我不能在課堂上坐著不動。我喜歡玩桌椅，安靜地學(xué)習(xí)。
4.我喜歡說話，但我沒有條理。我記憶力不好，經(jīng)常記不起老師布置的作業(yè)。
5.旋轉(zhuǎn)不眩暈或特別害怕眩暈。
6.能夠跳過單詞、較差的字符識別、較差的數(shù)學(xué)和幾何圖形等。
7.上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績差。
品牌優(yōu)勢
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01
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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02
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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03
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程。
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04
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
孩子語言發(fā)育遲緩 家長應(yīng)該怎么辦
調(diào)整你說話的方式：
父母說話時，句子簡短，發(fā)音清晰，音調(diào)高，語氣夸張，句子之間有明顯的停頓。這種指向兒童的言語有利于早期語言學(xué)習(xí)。
康語優(yōu)勢
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前沿教學(xué)技術(shù)
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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個體化的教學(xué)模式
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，實時確保有效課題。
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國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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家校聯(lián)合
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
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專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴格的審核。
兒童發(fā)育遲緩的治療
當(dāng)增長緩慢時。在開發(fā)過程中，會出現(xiàn)速度慢或順序異常等現(xiàn)象。它們的毛發(fā)釋放率在6%到8%之間。在正常情況下，兒童可以正常發(fā)育。一切不利于兒童成長的因素都會不同程度地影響兒童的發(fā)展，導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩。
康語兒童訓(xùn)練
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