課程簡介：課程詳情教學(xué)特色采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個性化教育方案，以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。面向群體感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。感統(tǒng)失調(diào)課程我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，...[詳情]

課程簡介：課程詳情教學(xué)特色采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個性化教育方案，以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。面向群體感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。感統(tǒng)失調(diào)課程我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評估孩子。基本12到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，...[詳情]

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課程簡介：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對于自閉癥兒童的效果如何？感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的效果有來自父母的軼事報告支持。例如，一位母親這樣描述自閉癥兒子的治療：“湯姆躺在一個小黑屋里的桌子上，每天2次，每次半小時。這張桌子可以從左到右或從前到后地環(huán)形移動。瑪麗為孩子戴上耳機，進行聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練。同時，湯姆的上方出現(xiàn)的燈光盒子會呈現(xiàn)彩色的光亮，每次呈現(xiàn)一種顏色，燈光慢慢地過渡轉(zhuǎn)變，由亮到暗再到亮?，旣惤o他一個發(fā)光的玩具，以防孩子感到無聊或...[詳情]

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