鄭州孩子感統(tǒng)及專注力訓(xùn)練

大米和小米.米聲語言康復(fù)，專注于1-12歲兒童語言發(fā)育遲緩和吞咽障礙的臨床干預(yù)、教學(xué)實踐與學(xué)術(shù)研究。為在語言理解、表達、交流、發(fā)音、嗓音、口吃、聽力、認知功能、喂養(yǎng)/進食等方面存在問題的兒童及其家庭提供專業(yè)評估、基于循證科學(xué)的干預(yù)服務(wù)和多學(xué)科聯(lián)合康復(fù)支持。

感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程

用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進行系統(tǒng)的評估，針對孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團體療程，關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力，并進行針對性的密集強化訓(xùn)練，強化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。

學(xué)校：鄭州大米和小米

對象：2-7歲自閉癥兒童

教材：大米和小米專業(yè)定制教材

師資：大米和小米專業(yè)康復(fù)師

目的：幫助孩子強化綜合能力

課程詳情

了解自閉癥兒童

自閉癥兒童在成長階段會遇到很多難題，在自身生活和社交方面都會存在一定的問題。注意力無法集中、感知覺有異常、肢體不協(xié)調(diào)，以及一些精細的動作都沒有辦法獨立完成或正常的完成。

為了幫助孩子減輕感知覺異常，強化肢體、游戲互動、注意力及各社交等各方面的能力，深圳大米和小米對兒童進行專業(yè)的系統(tǒng)評估，設(shè)計符合孩子實際情況的專屬療程，強化孩子獨立生活能力，能夠更好的融入今后的校園生活。

全面教學(xué)訓(xùn)練

專業(yè)評估系統(tǒng)：采用臺灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教師團隊研發(fā)的針對自閉癥兒童并發(fā)職能問題療程導(dǎo)向評估系統(tǒng)。

訓(xùn)練計劃依據(jù)：以兒童神經(jīng)大腦與身體不同階段各項發(fā)育狀況為依據(jù)，設(shè)計符合兒童生理、心理發(fā)展需要的療程，從感覺動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、動作計劃到專注力不足、生活自理能力，針對性進行密集訓(xùn)練和強化。

全面教學(xué)模式：治療-游戲-教育相結(jié)合的教學(xué)模式。

具體訓(xùn)練流程

1.保持正常姿勢 設(shè)置各種各樣的游戲，在訓(xùn)練中幫助孩子保持正常的姿勢，為各種隨意的運動打下基礎(chǔ)。

2.促進感知和認知功能的發(fā)展 對孩子進行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，擴大其感知運動領(lǐng)域，促進淺感覺和深感覺的發(fā)展，達到能夠正確判斷方向、距離和位置關(guān)系的目標。

3.促進上肢功能的發(fā)展 應(yīng)用各種玩具，以游戲的形式促進孩子上肢的運動模式和視覺協(xié)調(diào)能力；**使用木棒、鼓棒、拔出插棒等方法，可以提高兒童手部的精細能力，強化孩子獨立自理能力。

4.促進日常生活活動能力的發(fā)展 將以上訓(xùn)練與日常生活活動訓(xùn)練相結(jié)合。比如訓(xùn)練進食時，需要頭部控制、手眼協(xié)調(diào)、手部控制、咀嚼和吞咽相應(yīng)部位的運動。

5.促進情緒穩(wěn)定和社會適應(yīng)能力的發(fā)展 課堂設(shè)置集體活動和游戲，強化孩子的社會性，在互動中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。

訓(xùn)練室環(huán)境

教室干凈明亮，道具齊全且符合孩子成長階段的興趣類型，讓孩子在不同主題的環(huán)境下可以擁有更豐富的情感，使得訓(xùn)練的強化效果能夠更大化。

關(guān)于我們

由南方都市報前首席記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，**初以微信公眾號“大米和小米”，為中國心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利，科普干預(yù)知識。2016年，在深圳開設(shè)**家線下中心。同時，攜手中山三院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)博士、博士級行為分析師（BCBA- D）袁巧玲率專業(yè)團隊，結(jié)合康復(fù)數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗，探索中國本土化康復(fù)實踐，于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的“RICE康復(fù)體系”。

截至2022年，“大米和小米”在中國14座城市開設(shè)30多家康復(fù)中心，已服務(wù)超過1萬余名兒童，包含發(fā)展行為、ST言語治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長培訓(xùn)、X小鎮(zhèn)六大板塊。

2023年1月，“大米和小米”成功入選深圳市認定機構(gòu)2022年認定的第四批高新技術(shù)企業(yè)。

我們的團隊

大米和小米擁有專業(yè)的管理和**團隊，匯聚了海內(nèi)外**的兒童康復(fù)**、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等，包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域**組成的委員會，開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系，指明干預(yù)的核心和步驟。全職團隊1200余人，包括海歸博士2人，海歸和本土碩士80余人，本科率達72%；行為分析師（BCBA）、副行為分析師（BCaBA）近百人，持證言語治療師、職能治療師數(shù)十人。