學習注意力的培養(yǎng)
運用多媒體教學手段。
“一只粉筆，一本書”的教學方式逐漸過去，隨著計算機的普及，多媒體教學已經(jīng)成為新的教學方式。計算機多媒體的特點是它能為學生提供各種形式和功能的感性材料、生動的畫面、標準和現(xiàn)實的情景閱讀、愉悅的音樂背景和有趣的益智游戲。它使學生進入一個 愉快的學習環(huán)境，使他們能夠積極探索并取得進步，使他們能夠學習、愿意學習和學習音樂。現(xiàn)在網(wǎng)絡無處不在。我們可以在網(wǎng)上下載一些課件或購買一些教學軟件。充分利用計算機多媒體教學的圖像性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點。我們可以把沉默變成聲音，把沉默變成行動，把困難變成安逸，這樣他們就能獲得知識，接受教育，提高他們的幸福感。
注意力學習的好處
父母和孩子都拿著同一本書，選擇一篇文章讓孩子大聲朗讀，父母寫下孩子讀錯的地方，然后讓孩子從頭讀，看看是否可以加快閱讀時間，是否可以減少錯誤。
買一些智力訓練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來.
注意力學習的辦法
一心一意的訓練。培養(yǎng)孩子在一定時間內(nèi)集中精力完成一件事的能力。在我們的工作、生活和學習中，有時我們需要運用兩種思維，甚至是多思維，根據(jù)需要靈活運用。然而，作為一種培養(yǎng)專注力的方法，用一個頭腦和一個頭腦進行訓練仍然是必要的。
利用興趣、發(fā)掘興趣、培養(yǎng)興趣.孩子們有興趣，我們應該充分利用這個興趣。有些人不知道是否有興趣，我們應該去探索和尋找興趣。真的沒有興趣，你也可以培養(yǎng)興趣，或散布一些更有趣的東西。例如，給年幼的孩子做家庭作業(yè)儀式，增加孩子做家庭作業(yè)的興趣。另外，面對面。當對學習或活動沒有興趣時，我們可以讓孩子想象興趣是在這個過程中被發(fā)現(xiàn)或培養(yǎng)出來的；或者讓孩子想象學習和完成后的好結果，以激勵自己。
注意力學習的好處
如何提高注意力，使孩子能夠專注于學習和做事情？除大病必須醫(yī)學手段外，本參考資料總結了30種學習和培訓提高注意力的方法：
1。讓孩子們?yōu)樽约涸O定一個有意識地提高注意力（注意力集中）的目標。這篇文章一般對像中學生這樣的大孩子有效。
2。培養(yǎng)兒童對提高注意力集中質(zhì)量的興趣。他們主要是讓孩子們嘗到甜頭，鼓勵他們的視力和獎勵措施來提高他們的興趣，從而提高他們的注意力。
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