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南昌感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)大全

小類:感覺(jué)統(tǒng)合

清空篩選條件
南昌 感覺(jué)統(tǒng)合
  • 南昌L1-L2溝通萌芽班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:L1-L2溝通萌芽班年齡(對(duì)象)18個(gè)月-23個(gè)月課程言語(yǔ)開(kāi)發(fā)、啟智、感統(tǒng)課程模式1對(duì)1教學(xué),以言語(yǔ)為主線,1小時(shí)啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇課程原理"基礎(chǔ)認(rèn)知、發(fā)音配合能力、模仿能力感知覺(jué)能力"課程介紹"【溝通萌發(fā)期】:言語(yǔ)、啟智、感統(tǒng)(身體動(dòng)作及言語(yǔ)音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語(yǔ)言+認(rèn)知)"銜接前后(課程效果)"身體、語(yǔ)言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備迅速學(xué)習(xí)L3知識(shí)...[詳情]

  • 南昌L1-L2溝通萌芽班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:L1-L2溝通萌芽班年齡(對(duì)象)18個(gè)月-23個(gè)月課程言語(yǔ)開(kāi)發(fā)、啟智、感統(tǒng)課程模式1對(duì)1教學(xué),以言語(yǔ)為主線,1小時(shí)啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇課程原理"基礎(chǔ)認(rèn)知、發(fā)音配合能力、模仿能力感知覺(jué)能力"課程介紹"【溝通萌發(fā)期】:言語(yǔ)、啟智、感統(tǒng)(身體動(dòng)作及言語(yǔ)音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語(yǔ)言+認(rèn)知)"銜接前后(課程效果)"身體、語(yǔ)言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備迅速學(xué)習(xí)L3知識(shí)...[詳情]

  • 南昌L3溝通發(fā)展班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:L3溝通發(fā)展班適合對(duì)象24個(gè)月-30個(gè)月課程啟智、感統(tǒng)、社交課程模式1對(duì)1教學(xué),以啟智為主線,1小時(shí)感統(tǒng)社交組合(0.5H+0.5H)選擇課程原理打開(kāi)認(rèn)知,提高理解能力詞匯表達(dá)、溝通技巧、肢體協(xié)調(diào)課程介紹【溝通發(fā)展期】:?jiǎn)⒅?、感統(tǒng)、社交(單項(xiàng)互動(dòng)交往是溝通的前提,有了開(kāi)音的基礎(chǔ),感統(tǒng)與社交課中創(chuàng)建環(huán)境,誘發(fā)應(yīng)用的動(dòng)機(jī),達(dá)到達(dá)到會(huì)用詞、組句、表達(dá))銜接前后(課程效果):創(chuàng)設(shè)環(huán)境下的學(xué)習(xí),誘發(fā)孩子主動(dòng)...[詳情]

  • 南昌L4-L5溝通成長(zhǎng)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:L4-L5溝通成長(zhǎng)班適合對(duì)象31個(gè)月-47個(gè)月課程L4:?jiǎn)⒅恰⒏薪y(tǒng)、社交 L5:游戲、語(yǔ)言、認(rèn)知活動(dòng)課程模式L4:1對(duì)1教學(xué)或1對(duì)2教學(xué)--社交1h+啟智0.5h+感統(tǒng)0.5h L5:2V4課程原理在理解的基礎(chǔ)上,有主動(dòng)表達(dá)的意識(shí),建立簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)知識(shí)的能力句子運(yùn)用表達(dá)、邏輯能力、書(shū)寫(xiě)能力課程介紹【溝通成長(zhǎng)期】:游戲、語(yǔ)言、認(rèn)知活動(dòng)(雙向互動(dòng)是溝通的基礎(chǔ),游戲與認(rèn)知活動(dòng)給孩子發(fā)起溝...[詳情]

  • 南昌L5-L6溝通提升班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:夜班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:L5-L6溝通提升班授課對(duì)象36個(gè)月-59個(gè)月課程3H;3種課程選擇;語(yǔ)言繪本、游戲、主題活動(dòng)課程模式L5:2對(duì)4教學(xué) L6:2對(duì)6教學(xué)課程原理學(xué)業(yè)技能的先備:集體常規(guī),(常規(guī)不行,經(jīng)常去到幼兒園被送回來(lái))課堂規(guī)則;建立兒童自主學(xué)習(xí)力,自我管理課程介紹溝通成長(zhǎng)期:游戲、語(yǔ)言、學(xué)業(yè)先備課(多向度互動(dòng)發(fā)展是溝通的方向,建立入園前的基礎(chǔ)能力保障)銜接前后(課程效果)模擬幼兒園環(huán)境教學(xué),在小組環(huán)...[詳情]

  • 金牌團(tuán)評(píng)估及康復(fù)體驗(yàn)課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌(以下簡(jiǎn)稱:康語(yǔ))創(chuàng)辦于2010年,到目前為止已有10個(gè)年頭,為國(guó)家級(jí)殘聯(lián)定點(diǎn)的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩(言語(yǔ)開(kāi)發(fā)培訓(xùn))、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)(感統(tǒng)培訓(xùn))等廣泛性發(fā)育障礙,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。康語(yǔ)擁有非常完善的上門評(píng)估系統(tǒng),被各個(gè)醫(yī)院專家所認(rèn)可。評(píng)估環(huán)節(jié)分別有言語(yǔ)功能評(píng)估--肌肉發(fā)展評(píng)估--運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)估--PEP評(píng)估--評(píng)估后家長(zhǎng)...[詳情]

  • 感覺(jué)統(tǒng)合課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:...[詳情]

  • 感覺(jué)統(tǒng)合課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:...[詳情]

  • 感覺(jué)統(tǒng)合課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:...[詳情]

  • 感覺(jué)統(tǒng)合課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南昌康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:...[詳情]

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