課程簡介：動作技能課程從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務(wù)的能力。授課對象：多動、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中、專注力差、大小肌肉運動能力差、游戲發(fā)展落后十二元素課程十二元素課程是依據(jù)認知發(fā)展理論把兒童的學習過程提煉出12個互為基礎(chǔ)的學習元素，將主動學習理論作為課程實施的主要方法，旨在培養(yǎng)兒童獲取基礎(chǔ)學習能...[詳情]

課程簡介：動作技能課程從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務(wù)的能力。授課對象：多動、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中、專注力差、大小肌肉運動能力差、游戲發(fā)展落后十二元素課程十二元素課程是依據(jù)認知發(fā)展理論把兒童的學習過程提煉出12個互為基礎(chǔ)的學習元素，將主動學習理論作為課程實施的主要方法，旨在培養(yǎng)兒童獲取基礎(chǔ)學習能...[詳情]

課程簡介：OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學職能科學博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā)，擁有多項產(chǎn)權(quán)專利，在課程運營的30余年里，全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市，幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中，學會適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分，職能治療師借由...[詳情]

課程簡介：課程內(nèi)容01提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力。02老師課上專業(yè)訓練＋指導(dǎo)，家長課后耐心復(fù)訓＋鞏固、在保持孩子原有進步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長參與其中。03孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能，使其成為成功的學習者，為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)。面向群體早產(chǎn)兒胎齡小于37周，也就是259天以前出生的...[詳情]

課程簡介：博沃思感統(tǒng)訓練培訓課程內(nèi)容循序漸進培養(yǎng)孩子的行為習慣，有計劃的提升孩子的注意力1.一對一測評分析:學生測評、家長報告測評師觀察,三位一體全方位測評，并根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，生成科學測評報告。2.量身定制提升方案:根據(jù)測評報告，定位每一位孩子的注意力記憶力水平，并配置定制化培養(yǎng)提升方案。3.個性化教學:根據(jù)定制化方案，配置注意力提升的項目，從四百項目中精選，保證孩子每次訓練都是不一樣的項目。4.效果反饋:...[詳情]

課程簡介：親子關(guān)系教育培訓課程課程內(nèi)容1.入學即可以預(yù)約測試，采用CAS和其他科學的測試題，對孩子能力進行評估，制定個性化教案2.經(jīng)過教具以及內(nèi)部教學方法，對孩子進行科學培訓，提升孩子的能力水平3.理論和實際結(jié)合，掌握家庭溝通的原則以及溝通技巧4.采用科學的課程結(jié)合有趣的教具，加強親子互動關(guān)系5.為家長講解家庭教育方法，提供解決方案，緩解家長壓力，構(gòu)建幸福家庭家庭教育包括哪些內(nèi)容？1.要讓孩子具有“仁義”之...[詳情]

課程簡介：親子教育培訓課程課程內(nèi)容1.專業(yè)資深顧問老師為學員做入學測試，評估視聽注意力等能力，全面了解孩子的情況2.根據(jù)孩子個人特點為其匹配合適的班型，為其制定個性化目標方案3.完成階梯式任務(wù)游戲，在游戲中培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)4.經(jīng)過多媒體課堂教學，提高孩子的見聞和見識5.親子家庭教育，掌握家庭溝通的技巧，拉進親子間的關(guān)系錯誤家庭教育的負面影響1.孩子會不適應(yīng)學校的學習生活，學習上感到困難，有不良的行為習慣，...[詳情]

課程簡介：東莞東方啟音 感統(tǒng)訓練課程兒童感統(tǒng)訓練專業(yè)品牌，值得信賴點擊咨詢課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等課程內(nèi)容神經(jīng)發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL（日常生活功能）、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力評估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺空間觸覺大動作、精細動作（含日常...[詳情]

課程簡介：東莞東方啟音 感統(tǒng)訓練課程0-12歲兒童感統(tǒng)綜合訓練，提高孩子專注力點擊咨詢課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等課程內(nèi)容神經(jīng)發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL（日常生活功能）、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力評估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺空間觸覺大動作、精細...[詳情]

課程簡介：東莞東方啟音 感統(tǒng)訓練課程我們所做的，是陪孩子一起進步點擊咨詢課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等課程內(nèi)容神經(jīng)發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL（日常生活功能）、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力評估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺空間觸覺大動作、精細動作（含日常生...[詳情]

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