武漢東方啟音

多帶孩子出去玩

動(dòng)物園、水族館和博物館不僅能幫助孩子們更多地了解動(dòng)物、植物和星星，還能拓寬他們的知識面，激發(fā)他們的好奇心。要讓孩子發(fā)自內(nèi)心地渴望學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要激發(fā)他們求職的潛力。因此，讓孩子多接觸外界，多看世界是好事。

首先，沒有聽力障礙。因?yàn)閷殞毬牪坏街車穆曇?，所以不具備學(xué)習(xí)發(fā)音的生理?xiàng)l件，也不可能理解特定聲音的含義，也不可能與語言交流。如果寶寶聽力異常，就會對寶寶的智力、情緒和語言發(fā)育形成嚴(yán)重影響。

二是智力發(fā)育異常。智障兒童的語言發(fā)展也比同齡人差。

三是發(fā)聲器官發(fā)育異常。在承認(rèn)寶寶聽力完全正常后，我們應(yīng)該進(jìn)一步檢查寶寶的發(fā)音器官是否正常。例如，有一個(gè)短舌系帶。所以發(fā)音不清，有些單詞發(fā)音不清等等。如果是發(fā)音器官引起的異常，我們需要相應(yīng)的治療。

因此，我們需要帶寶寶到醫(yī)院對發(fā)育、認(rèn)知、語言和溝通能力進(jìn)行一個(gè)基本的評估，然后才能判斷孩子的語言發(fā)育是否緩慢。然后找出原因并給予相應(yīng)的處理。

太多的嬰兒語言和網(wǎng)絡(luò)語言

吃肉、睡覺、喝水。。。小鍋友，醬紫，小白兔。。。這些幼稚的語言和網(wǎng)絡(luò)語言，都在影響著寶寶的言語發(fā)育和對事物的認(rèn)知理解。

千萬不要因?yàn)楹猛婧蛺?，而耽誤寶寶的說話。

父母在和寶寶談話時(shí)，應(yīng)該清楚準(zhǔn)確地描述事情。比如汽車、公共汽車，而不是各種各樣的“汽車”。

兒童的語言發(fā)展是分階段的。我們的父母遵循兒童語言發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)兒童語言發(fā)展到更高的階段。

1.注意力練習(xí)：比如戴珠子、玩拼圖，可以有用的鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.視覺追求和對眼練習(xí)：把孩子最喜歡的東西放在眼前，朝不同的方向移動(dòng)，吸引孩子的目光。邀請孩子們使用他們喜歡的物品，讓他們看著我們（家長或老師）的眼睛，并獎(jiǎng)勵(lì)他們。如果他們想吃或玩，他們都會要求他們用眼睛看著你，然后他們就滿足于他們的要求。此外，他們在言語發(fā)展的各個(gè)方面都比正常兒童慢。多數(shù)患者存在情緒問題，主要原因是患者在人際關(guān)系中溝通困難，影響言語的理解和表達(dá)。

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