課程簡(jiǎn)介：言語(yǔ)開發(fā)課20組音系療法，30天開口說(shuō)話快速咨詢...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：康語(yǔ)一對(duì)一入戶指導(dǎo)班制：小班班型：白天班,周六周日課程詳情康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌（以下簡(jiǎn)稱：康語(yǔ)）創(chuàng)辦于2010年，到目前為止已有10個(gè)年頭，為殘聯(lián)定點(diǎn)的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（言語(yǔ)開發(fā)培訓(xùn)）、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)（感統(tǒng)培訓(xùn)）等廣泛性發(fā)育障礙，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。.康語(yǔ)擁有非常完善的評(píng)估系統(tǒng)，被各個(gè)醫(yī)院專家所認(rèn)可。評(píng)估環(huán)節(jié)分別有言語(yǔ)功能評(píng)估--肌肉發(fā)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：什么是閱讀與讀寫困難15-20%的人有語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題，這些人中的70-80%，有著閱讀障礙(Dyslexia)。閱讀困難/障礙分為：獲得性閱讀障礙、發(fā)展性閱讀障礙。獲得性閱讀障礙：指后天腦損傷造成的閱讀困難發(fā)展性閱讀障礙：指在發(fā)展過(guò)程中沒(méi)有明顯的神經(jīng)或器質(zhì)性損傷、智力正常兒童的閱讀水平顯著落后于相應(yīng)的智力水平或年齡的情況，一般是以閱讀成績(jī)落后于一到兩個(gè)年級(jí)的分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，這也就是...[詳情]

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