怎么判斷寶寶是否有語言發(fā)育遲緩問題?
為了不延誤矯正,哪些初始癥狀可以作為早期預(yù)防?
任何疾病或問題都是一個逐漸發(fā)展的過程。與肺癌一樣,早期肺癌的治愈率為90%,晚期肺癌的治愈率直接低于30%。語言障礙也是如此。如果父母更加小心,父母可以發(fā)現(xiàn)一些癥狀:
遲說:比同齡人晚說半年
詞匯量不足:少于這個年齡段應(yīng)該掌握的單詞數(shù)量
語言能力差:只說單個單詞,不說整個句子,用代詞指代對象
缺乏理解:我不能理解我的父母,也不能理解更復(fù)雜的句子
構(gòu)音障礙:言語不清,發(fā)音不準確
康語文化
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康語使命
為中國每一-位自團癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
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康語愿景
讓千萬自團癥兒童走進校園
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語 康復(fù)品牌。
怎么判斷寶寶是否有語言發(fā)育遲緩問題?
看看寶寶是否能晚說話;在正常情況下,一歲或一歲以前的寶寶可以更準確地給父母打電話。一些聰明的孩子也可以給許多成年人打電話。不幸的是,如果你的孩子在這段時間里仍然不能告訴一些非常親近的人,那么你的孩子要么有語言問題,要么有身體問題。父母應(yīng)該及時帶孩子去醫(yī)院。越快越好。
康語語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程
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課程名稱
言語開發(fā)
學(xué)習(xí)費用
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教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
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課程模式
30分鐘一對一
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教學(xué)原理
言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
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課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)
可采用哪些方法進行家庭語言干預(yù)?
給孩子們正確和錯誤的示范;通常,我們不會用直接的方法來糾正孩子的錯誤表達。例如,我們告訴他:“錯了,你應(yīng)該怎么說才對”,但我們直接向孩子演示正確的發(fā)音,他會自己比較對錯。小心不要因為他說話不好而生氣和責(zé)罵他。否則,很容易引起孩子對學(xué)習(xí)的恐懼。
康語品牌優(yōu)勢
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1
專業(yè)教師團隊
國際專家特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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2
完善的教學(xué)監(jiān)督體系
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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3
家校結(jié)合教學(xué)模式
倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取最大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間
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4
全面家長支持系統(tǒng)
全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。
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5
完善的教學(xué)體系
課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學(xué)院,專業(yè)教學(xué)師資團隊多達1000余人。
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6
專業(yè)IEP教學(xué)計劃
五大評估體系, 階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程。
語言發(fā)育遲緩對孩子有哪些影響?
人際障礙;語言障礙會影響孩子的社會心理,其他孩子也會不愿意一起玩耍,導(dǎo)致心理自卑和自閉癥。長期以來,孩子們不喜歡主動找人玩耍,對集體活動不感興趣,不參與集體對話,朋友越來越少。由于缺乏溝通,孩子和父母將沒有情感溝通。如果他們無事可做,他們就不喜歡和別人說話,也不喜歡大人抱著他,取笑他,和他一起玩。他們長大后會缺乏依戀??吹接H戚不會很開心和親密,看到陌生人不會很害怕,很正式,親戚和陌生人之間的反應(yīng)沒有大的區(qū)別,情感冷漠。
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中心簡介
康語2-7歲言語康復(fù)品牌( 簡稱“康語”)歸屬福建省康語教育科技有限公司,是國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機構(gòu),主要為2-7周歲,語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!
品牌發(fā)展
2010年,因個人的口吃經(jīng)歷,丁勇先生創(chuàng)辦了第一家語言康復(fù)中心,取名為“康語”,以愛為名,從零做起。
9年來,康語教學(xué)師資團隊達838人,在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)共開設(shè)16家分校,,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,9年累計為近45000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
康語倍數(shù)成長課程:情景化教學(xué)環(huán)境中,用40分鐘一對一教學(xué)加10分鐘集體泛化的課程模式對孩子進行一對一個別化訓(xùn)練,幫助孩子改善口部感覺,解決語音語調(diào)障礙,科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力,激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣,享受社交的樂趣,輕松融入社會生活。
品牌文化
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為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)使命
讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)愿景
真誠、盡責(zé)、精進、實效價值觀
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