南京康語培訓(xùn)中心

也許爸爸媽媽不知道，我們的孩子自誕生以來對于周邊的環(huán)境保持很重興趣的探索本能，并且為了在成長中找到滿足自己興趣和喜愛的需要，甚至?xí)谧约旱母杏X刺激中尋找合適的成長需求。而這一點在很多學(xué)前年齡的孩子身上都可以找得到。感統(tǒng)訓(xùn)練是兒童素質(zhì)早教的一環(huán)，旨在對孩子進行合適有效的早教糾正和解決對兒童感覺障礙。以下內(nèi)容由南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練小編為您整理發(fā)布有關(guān)“南京怎么培訓(xùn)小孩的感統(tǒng)注意力”資料信息，了解南京兒童感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)。

感覺統(tǒng)合課

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

言語開發(fā)課

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)。

課程內(nèi)容：下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練；氣息訓(xùn)練；20組音系開發(fā)。

課程效果：提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化；掌握20組音系發(fā)音；促進表達能力。

啟智認(rèn)知課

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。

課程效果：前備技能促進學(xué)習(xí)技能；認(rèn)知理解促進聽者反應(yīng)技能；300組詞匯促進表達能力；語言理解促進社交溝通能力。

社交溝通課

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程內(nèi)容： 各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。

課程效果：引發(fā)兒童表達動機；15種不同的提要求社交能力；促進情緒自我管理；問題解決能力。

關(guān)于感覺，人們通常更多地關(guān)注視、聽和嗅覺，但事實上，人類需要的基本且重要的感覺是觸覺、前庭平衡和運動覺。觸覺是指分布在全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞從外部環(huán)境中接收溫度、濕度、疼痛、壓力、震動等感覺。利用內(nèi)耳的三對半規(guī)管和耳石，前庭平衡感，探索重力和控制頭在運動中的方位和身體平衡。運動感是人體內(nèi)部的肌肉，關(guān)節(jié)，韌帶所產(chǎn)生的感覺。這就是理解肢體平衡的位置和動感。