阜陽康語兒童語言康復中心

課程亮點

1教學規(guī)模：24個城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進入幼兒園或小學。

適用對象

1不限

學習目標

**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。

課程內(nèi)容

構音音位對比訓練

采用先進設備進行構音康復，指針對構音障礙、語言發(fā)育遲緩兒童，尤其是單個構音清晰但說話時構音不清的患兒，將音位對比與語音特征（時長、停頓起音、音調(diào)響度）相結合，促進兒童構音功能發(fā)育，提高構音清晰度，為過渡到自然語音（聲韻調(diào)、重讀）奠定基礎。

兒童語音韻律訓練

采用先進設備進行音系康復，指語音障礙、構音障礙兒童在已習得音位的基礎上，采用語音鞏固、重復音切換、輪替材料進行語速、語調(diào)變化訓練以及重讀訓練（慢板呼吸、行板發(fā)聲節(jié)奏訓練），**“語頻圖、聲波圖”的實時視覺反饋，提高流利說話能力和言語可懂度。